Особистісні опитувальники інтересів

Під інтересами в психології розуміється форма прояву пізнавальної потреби, що забезпечує спрямованість особистості на усвідомлення цілей діяльності і тим самим сприятлива орієнтуванню, ознайомленню індивіда з новими фактами, більш глибокому і повному відображенню дійсності.

За кордоном широко поширені опитувальники інтересів Ф. Кьюдера. Перший з них — Протокол професійних переваг Кьюдера (KuderPreference Record-Vocational) складається з пунктів, що вимагають вибору з трьох занять тим, що подобаються випробуваному більше всього чи найменше [10, т. 2]. Показники відбивають інтереси не до конкретних професій, а до 10 широких областей діяльності. Це робота на відкритому повітрі, робота з машинами і механізмами, обчислення і розрахунки, наукова праця, образотворче мистецтво, література, музика, сфера соціальних послуг, канцелярська робота, просвітительська діяльність.

У результаті переробки і розширення вікового діапазону з'явився Огляд загальних інтересів Кьюдера (Kuder General Interest Survey), призначений для учнів VI—XIIкласів.

Ще більш пізній варіант — Огляд професійних інтересів Кьюдера (Kuder Occupational Interest Survey) — дає показники інтересів до конкретних професій (109 професій і спеціалізацій і 40 спеціалізацій у коледжах). Ці показники виражені у виді кореляцій між паттернами інтересів випробуваного і паттернами інтересів професійних груп. Поряд з цим можна одержати іпоказники інтересу до 10 широких, однорідних груп професій (як у Протоколі).

Описані опитувальники інтересів у нашій країні не використовуються. У вітчизняній практиці з метою профорієнтації широко застосовуються Таблиця для орієнтованого визначення кращого типу майбутньої спеціальності Е. А. Климова й Орієнтовно-діагностична анкета інтересів С. Я. Карпиловской (ОДАнІ). Перший з названих опитувальників розроблений на основі типології професій за принципом відносин людини до різних об'єктів навколишнього світу. Виділено п'ять типів професій: людина-природа, людина-техніка, людин-знакова система, людин-художній образ, людина-людина. У пунктах таблиці відбиті заняття, що відповідають цим професіям, а також успішність цих занять по оцінках самого індивіда і навколишніх. Показники дають оцінку виразності інтересів до кожного з п'яти типів професій.

В ОДАнІ включені питання, що відповідають 15 групам інтересів до різних областей знань і діяльності, з якими учень міг познайомитися в школі й у повсякденному житті. Серед них фізика, математика, біологія, мистецтво, педагогіка, сфера побутового обслуговування й ін. Оопитувальник дозволяє не тільки оцінити порівняльну виразність інтересів, але й установити рівень іглибину інтересів.

Дата добавления: 2013-12-14