Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Корректировка мотиваторов




Существующая карта мотиваторов Описание ситуации /задачи Оптимальная карта мотиваторов Модель изменений
/ Соревнование / Интерес / Доход / Статус 1. Сотрудник переводится на самостоятельный проект, где его работа уже не будет сравниваться с работой других сотрудников, при этом ему очень важно уметь строить отношения и взаимодействовать с другими отделами компании. 2. Продвижение сотрудника на руководящую позицию планируется осуществить через несколько месяцев    
/ Деньги / Карьера / Признание 1. Компания очень довольна работой сотрудника, однако перспектив карьерного роста для него в ближайшие два года нет. 2. Сотрудник работает в отделе, где очень важно постоянно повышать профессиональный уровень, в то же время результаты измеряются в качественных, а не количественных показателях    
/ Похвала / Одобрение / Коллектив / Профессиональный рост 1. Руководитель данного сотрудника достаточно жесткий человек, не склонный к похвалам. 2. Карьерный рост сотрудника планируется на ближайшие полгода    
/ Амбиции / Содержание работы / Хороший руководитель / Уровень дохода 1. Сотрудник слишком конкурентен по отношению к другим, поэтому мы считаем необходимым развивать у него кооперативность, желание помочь коллегам и снизить конкурентность. 2. В ближайшее время ожидается смена руководителя    
/ Зарплата / Атмосфера / Результат 1. Предполагается перевод сотрудника на работу, территориально удаленную от основного офиса. 2. Карьерный рост произойдет через несколько месяцев    
         

задачи составить оптимальную карту и затем решить, каким образом осуществлять корректировку.

1. Сотрудник давно работает в компании, претендует на карьерный рост, но такой возможности руководство предо­ставить ему пока не может. Предложите схему автономи-зации мотива для выхода из подобной ситуации.

2. Человек меняет специальность: на предыдущем месте рабо­ты он занимал более высокую должность, привык чувство­вать себя хозяином положения, для него важен как статус, так и признание, уважение со стороны окружающих. В бли­жайшее время ему предстоит работать с клиентами, та­ким образом, он должен будет в большей степени прислуши­ваться к чужому мнению, нежели настаивать на своем. Кроме того, не исключены ситуации отказов или возраже­ний со стороны клиентов. Что нужно сделать, чтобы и в этих условиях человек мог достичь успеха и был удовлет­ворен своей новой работой? Предложите автономизацию мотива.

Анализ речи при выборе мотиватора

Один из наиболее удачных способов выяснить, как кандидат в действительности оценивает свой опыт, каким видам деятель­ности отдает предпочтение и какой стиль менеджмента будет оптимальным применительно к нему, — лингвистический ана­лиз речи, основанный на выделении и анализе оценочного зна­чения слов.

Каждое слово имеет НОМИНАТИВНОЕ, или называющее, и КОННОТАТИВНОЕ, или оценочное, значение. Оценка может быть положительной, отрицательной и нейтральной. Как пра­вило, человек в процессе речи значительно больше контроли­рует ее называющий (номинативный) аспект и в меньшей сте­пени — оценочный (коннотативный). Именно это дает нам возможность узнать, как именно кандидат оценивает происхо­дящее.

Проанализируем несколько рассказов кандидатов о себе.

1. Почему вы выбрали вашу нынешнюю специальность?

- По основному образованию я преподаватель и в течение нескольких лет работала по специальности. К сожалению (-), исходя из материальных соображений, пришлось (-) сменить профессию. Но мне удалось (+) получить родствен­ную специальность, и моя дальнейшая карьера (+) в качес­тве бизнес-тренера в значительной степени сходна срабо­тай преподавателя, но при этом дает больше возможностей (+) для творчества (+). У меня была возможность (+) ис­пользовать свои знания при создании методики преподава­ния и начать разработку собственных тренингов. А если быть краткой, то я окончила курсы повышения квалифи­кации для тренеров и смогла (+) пройти по конкурсу в круп­ную торговую компанию. Потом у меня появилась возмож­ность (+) поработать в тренинговой компании, это дало большую вариативность (+) в подготовке тренингов и вы­боре тем, и я смогла (+) стать более универсальным (+) тренером.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 792; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.