Прежде чем приступать к описанию признака, определите его тип и вид распределения! От этого зависит выбор статистического пути его обобщения

Основные виды ошибок научного исследования

1. Ошибки регистрации

■ Случайные (взаимно погашаются и не влияют на результат исследования)

■ Систематические (плохая юстировка прибора, неоднозначность инструкции, недостаточная унификация методов и т.д. - могут существенно исказить результат исследования)

2. Методические

ü Недостаточность числа наблюдений

ü Нарушение случайности отбора

ü Неправильная группировка данных

ü Использование средних величин в неоднородных группах и другие.

3. Логические

■ Сравнение данных без учета их качественной характеристики

■ Смешение причины и следствия

■ Недоучет взаимосвязи явлений

В результате сводки материала получаются абсолютные числа, которые применяются в анализе для характеристики объема, размера явления (число больниц, число коек, число больных, бюджет здравоохранения и т. д.). При малых числах наблюдений, когда не требуется выявление закономерностей, тоже могут быть использованы абсолютные числа.

Однако в большинстве случаев для анализа полученных данных необходимо предварительно описать полученную статистическую совокупность с помощью ряда параметров. Начинается описание статистической совокупности с расчета и анализа обобщающих коэффициентов. В здравоохранении и медицине чаще всего для этой цели используются относительные величины и средние величины.

Признаки, или переменные (variables), могут принимать различные конкретные значения (values). Различают следующие виды признаков:

Качественные или номинальные (categorical/nominal) - не поддающиеся непосредственному измерения, например, характеристики пациента: диагноз, пол, профессия, семейное положение. Качественные данные, которые могут быть отнесены только к двум противоположным категориям да - нет, принимающие одно из двух значений (выжил - умер; курит - не курит) называются дихотомическими (dichotomous).

Порядковые или ранжируемые (ordinal) - эти признаки можно расположить в естественном порядке (ранжировать), но при этом отсутствует количественная мера расстояния между величинами. Примером являются оценка тяжести состояния пациента, стадия болезни, самооценка состояния здоровья. При этом допускается, что тяжелое течение заболевания «хуже», чем среднетяжелое, а очень тяжелое - «еще хуже», однако нельзя сказать во сколько или на сколько хуже. Можно сказать, что порядковые данные занимают промежуточное положение между количественными и качественными типами. Их можно упорядочить как количественные данные, но над ними нельзя производить арифметические действия, как над качественными данными.

Количественные или интервальные (interval) - признаки, количественная мера которых четко определена; наиболее удобный для статистического анализа тип данных.

Количественные признаки могут быть

ü непрерывными (continuous), принимающими любое значение на непрерывной шкале, например масса тела, температура, биохимические показатели крови;

ü дискретными (discrete), принимающие лишь определенные значения из
диапозона измерения, обычно целые, например, число рецидивов, число
детей в семье, число заболеваний у одного больного, число
выкуриваемых сигарет.

Для правильного выбора пути статистического анализа необходимо знать вид распределения изучаемого признака.

Под видом распределения случайной величины понимают соответствие, устанавливаемое между всеми возможными числовыми значениями случайной величины и вероятностями их появления в совокупности.

Вид (закон) распределения может быть представлен:

■ аналитической зависимостью в виде формулы;

■ в виде графического изображения

■ в виде таблицы

Дата добавления: 2014-01-04