Методична карта лекції № 1

на тему: «Система охорони здоров’я в Україні. Історія медсестринської справи.

Тема лекції: «Система охорони здоров’я в Україні. Історія медсестринської справи. Охорона праці в галузі»

Курс ІІ, спеціальність № 5.12010102 Сестринська справа

1. Актуальність теми: Охорона здоров'я - поняття, що охоплює увесь комплекс заходів та засобів щодо здоров'я людини, або, іншими словами, враховує увесь комплекс чинників, що впливають на здоров'я людини.

"Сестринська справа є складовою частиною системи охорони здоров'я і включає в себе діяльність, спрямовану на зміцнення здоров'я, профілактику захворювань, надання психосоціальної допомоги особам, які мають фізичні та психічні захворювання, догляд за ними, а також непрацездатними усіх вікових груп»

Відомий вислів: «Медицина - стовбур дерева, а її спеціальності - окремі гілки. Але коли гілка сягає розмірів цілого дерева, то вона здобуває право на самостійне існування». Ця гілка - сестринська справа, що виділяється із системи медичної освіти в окрему науку. Історія медсестринства - це наука про виникнення, розвиток, сучасний етап медицини та медсестринства. Як її складові, яка має велике значення для підготовки всебічно розвинених медсестер з базовою вищою освітою, медсестер – бакалаврів, оскільки дає можливість в історичній послідовності простежити розвиток медичних знань, спрямованості медичної діяльності залежно від розвитку науки та змін світогляду і допомогає правильно розуміти сучасний стан медицини, передбачати перспективи розвитку.

а) навчальні: Ознайомити студентів з наукою «медсестринська справа», розкрити значення історії медсестринства та перспективи його розвитку. Поняття про мед- сестринські теорії та процес. Дати інформацію студентам про джерела вивчення історії медсестринства.

б) виховні: 1.Виховувати у студентів інтерес до історії медсестринства, повагу до лікарів, співчуття та милосердя до пацієнтів.

2. Викликати інтерес, захоплення та почуття гордості за обрану професію.

2. Розвивати пізнавальні здібності самостійність та працелюбність. Оволодіти _____ вмінням встановлювати психологічний контакт із пацієнтом ____________________

3. План та організаційна структура лекції:

№ п/п	Основні етапи лекції та їх зміст	Тип лекції, методи і засоби активізації студентів	Рівні засво-єння	Облад-нання	Роз-под. часу у хв.

	Підготовчий етап (визначення навчальних цілей і мотивація)
1.	Визначення навчальних цілей	Тематична лекція			2 хв.
2.	Актуалізація теми	Статистичні дані			2 хв.
	Основний етап (план викладання лекційного матеріалу)				хв.
	1.Визначення поняття «медсестрин- ська справа». Значення медсес- тринської справи для охорони здоров’я, її функції. Медсестринська справа як пред- мет; мета, завдання, її місце серед інших дисциплін у системі медичної освіти. Філософія, теорія, суть медсестринської справи. 2. Історія розвитку медсестрин- ської справи в Україні (організа- ція шпиталів у Запорізькій Січі, догляд за хворими і пораненими в монастирях). Міжнародне визнання діяльності Ф. Найтінгейл (1820-1910). Товариство Червоного Хреста, його значення в створенні шкіл сестер милосердя. 3. Положення про медичну освіту, медичні школи, училища, медичні коледжі. Система підго- товки медсестер в Україні сьогодні. Кваліфікаційна характеристика медичної сестри (призначення, вимоги до особистості, професій- ні вимоги). Значення самовихо- вання і самоосвіти в житті та діяльності медсестри. Система підвищення кваліфікації кваліфі- каційного рівня. Кваліфікаційні категорії. 4. Роль медичної сестри в лікувальному процесі. Догляд за пацієнтами як лікувальний чинник. Права та обов’язки медичної сестри. 5. Медсестринська етика та деон- тологія. Мистецтво спілкування в медсестринстві. Навчання в медсестринській справі. Медсестринська педагогіка. 6. Поняття про потреби, теорію і класифікацію потреб людини. Ієрархія потреб по Маслоу, її значення для медсестринської справи. Характеристика життєво-важливих потреб. 7. Охорона праці в галузі. Професійні шкідливості в роботі медсестри, їх профілактика. Дотримання правил техніки безпеки.	1. Питання для активізації студентів (додаються до лекції).	α –І α –ІІ α –ІІ α –ІІ α –ІІ α –ІІ α –ІІ
	Заключний етап
	1. Резюме лекції, загальні висновки				2 хв.
	Загальні висновки по основним розділам лекції
	2. Відповіді на можливі запитання				2 хв.
	3. Завдання для самопідготовки студентів	Перелік літератури, запитання, завдання			2 хв.
	Усний інструктаж по самопідготовці за темою лекції	Скласти таблицю професійних шкідливостей в роботі медсестри та їх профілактику. Пасєчко Н.В., Лемке М.О., Мазур П.Є. Основи сестринської справи.- Т.: Укрмедкнига, 2002.- С. 152-162.

1. Визначення поняття «медсестринська справа». Значення медсестринської справи для охорони здоров’я, її функції. Медсестринська справа як предмет; мета, завдання, її місце серед інших дисциплін у системі медичної освіти. Філософія, теорія, суть медсестринської справи. (α І)

2. Історія розвитку медсестринської справи в Україні (організація шпиталів у Запорізькій Січі, догляд за хворими і пораненими в монастирях). Міжнародне визнання діяльності Ф. Найтінгейл (1820—1910). Товариство Червоного Хреста, його значення в створенні шкіл сестер милосердя.(α ІІ)

3. Положення про медичну освіту, медичні школи, училища, медичні коледжі. Система підготовки медсестер в Україні сьогодні. Кваліфікаційна характеристика медичної сестри (призначення, вимоги до особистості, професійні вимоги). Значення самовиховання і самоосвіти в житті та діяльності медсестри. Система підвищення кваліфікації. Атестація кваліфікаційного рівня. Кваліфікаційні категорії. (α ІІ)

4. Роль медичної сестри в лікувальному процесі. Догляд за пацієнтами як лікувальний чинник. Права та обов’язки медичної сестри. (α ІІ)

5. Медсестринська етика та деонтологія. Мистецтво спілкування в медсестринстві. Навчання в медсестринській справі. Медсестринська педагогіка. (α ІІ)

6. Поняття про потреби, теорію і класифікацію потреб людини. Ієрархія потреб по Маслоу, її значення для медсестринської справи. Характеристика життєво-важливих потреб. (α ІІ)

7. Охорона праці в галузі. Професійні шкідливості в роботі медсестри, їх профілактика. Дотримання правил техніки безпеки.(α ІІ)

8. Загальні висновки по основним розділам лекції.

9. Усний інструктаж по самопідготовці за темою лекції.

Охорона здоров'я - поняття, що охоплює увесь комплекс заходів та засобів щодо здоров'я людини, або, іншими словами, враховує увесь комплекс чинників, що впливають на здоров'я людини. Медична допомога складається з двох чинників: лікувальної справи та сестринської справи.