Психологическая подготовка

Основной целью психологической подготовки частных детективов и охранников является развитие их психологической устойчивости, обучение способам преодоления психологических трудностей в деятельности, формирование профессионально-психологической подготов­ленности.

С точки зрения методики этот вид подготовки строится на пси­хологическом моделировании задач, условий и трудностей деятель­ности частных детективов и охранников. А.М. Столяренко отмечает, что возможны два взаимосвязанных способа психологического модели­рования: I) приближение внешних условий занятий к реальным усло­виям профессиональных действий путем создания в учебной обста­новке трудностей за счет выбора трудных условий времени, места, освещенности, имитацией психогенных факторов, введением помех, введением в обстановку противоборствующих сил и т.п.; 2) прибли­жение внутренних условий (психических состояний, переживаний, преодоления психологических трудностей и пр.) к тем, которые бу­дут при выполнении профессиональных действий в сложных усло­виях, для чего занятия насыщаются повышенной ответственностью, элементами риска, опасности, внезапности, необычности, быстрого изменения ситуации, мощным противодействием преступного мира и т.п.[2] Например, психологическая подготовка с целью преодоле­ния страха включает:

• моделирование опасных ситуаций в условиях, приближенных к реальным, на психологической полосе препятствий, имитацион­ных полигонах, реальных объектах охраны;

• поддержание приятных эмоций и переживаний после риско­ванных действий в опасных ситуациях (нападение криминальных элементов, сопротивление правонарушителей, шантаж, угрозы и т.п.), завершившихся успешным результатом при решении служебных задач;

• формирование у частных охранников веры в собственную не­уязвимость и развитие установки на выживание;

• развитие профессионализма и укрепление убежденности в безошибочности собственных действий в нештатных и опасных си­туациях;

• постепенное замещение в течение 2—3 лет службы состояния тревожности, боязни, страха состоянием напряженности внимания и осторожности;

• приобретение частными охранниками и детективами навыков релаксации, аутогенной тренировки и медитации;

• овладение психотехническими приемами снятия состояния страха.

Структурно профессионально-психологическая подготовленность ча­стных охранников и детективов складывается из следующих качеств: а) мотивационных; б) морально-психологических; в) познавательных и интеллектуальных; г) эмоционально-волевых; д) коммуникативных. Они формируются не только в рамках специальной психологиче­ской подготовки, но и на занятиях обучающихся по другим направ­лениям и дисциплинам.

Подготовка по оказанию первой медицинской помощи

Законодательство, регламентирующее частную детективную и охранную деятельность, обязывает сотрудников оказывать первую медицин­скую помощь пострадавшим при применении физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия. Помощь оказывается независимо от того, правомерно или неправо­мерно были применены специальные средства или огнестрельное оружие. Неоказание помощи сотрудником частной детективной или охранной службы влечет дисциплинарную и в случае тяжких послед­ствий уголовную ответственность в соответствии со ст. 125 УК Рос­сийской Федерации («Оставление в опасности»). Подготовка по оказанию первой медицинской помощи проводится в основном в форме практических занятий и упражнений и решает задачу фор­мирования умений:

• снятия одежды и обуви с пострадавшего, при этом важно из­бегать возможных осложнений и нанесения пострадавшему допол­нительной травмы;

• остановки наружного кровотечения;

• наложения давящей повязки;

• наложения жгута;

• закрытия раны антисептической повязкой;

• выбора для пострадавшего доступных обезболивающих средств;

• проведения искусственного дыхания «рот в рот».

Кроме того, на занятиях по медицинской подготовке частный детектив или охранник должны получить знания и умения по оказа­нию медицинской помощи при: черепно-мозговой травме, травмах груди, живота, повреждениях позвоночника, спины, травмах конеч­ностей, внезапной остановке сердца, ожогах.

Вопросы и задания для подготовки к семинарским занятиям

1. Каковы отличительные черты деятельности сотрудников МВД и СБУ и их требования к образованности, воспитанности, развитости и практичес­кому профессионализму?

2. В чем состоят особенности объектов деятельности сотрудников МВД и СБУ и что требуют они от сотрудников?

3. Охарактеризуйте специфику особых условий и опасностей деятельности сотрудников МВД и СБУ и их подготовки для действий в них.

4. Раскройте особенности деятельности пограничников и попытайтесь дать педагогическую характеристику особенностей их профессионализма.

5. Обоснуйте основные направления педагогического обеспечения действий сотрудников по решению возложенных на них задач.

6. Перечислите важнейшие требования к личности сотрудника таможенного органа и обоснуйте их.

7. Что запрещено законом сотрудниками таможенных органов?

8. Дайте характеристику специфичных требований к профессионализму работников частных детективных и охранных служб.

9. Опишите особенности специальной тактической подготовки работников частных детективных и охранных служб.

10. Из каких компонентов складывается техническая подготовленность част­ных детективов и охранников?

[1] См.: Давыдов В.П. Основы педагогической психологии высшей школы. — М., 1997.

[2] Столяренко A.M. Психологическая подготовка сотрудников органов внутренних дел. — М., 1987; Прикладная юридическая психология: Учеб. пособие / Под ред. проф. А.М. Столяренко. — М., 2001. — С. 271—272.

Дата добавления: 2014-01-04