Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Поняття про водні ресурси і водний фонд

План лекції

ВИДИ ВИКОРИСТАННЯ ВОДНИХ РЕСУРСІВ ТА ЯКІСТЬ ВОД

ЛЕКЦІЯ 21.

Тема лекції № 21: ВИДИ ВИКОРИСТАННЯ ВОДНИХ РЕСУРСІВ ТА ЯКІСТЬ ВОД.

Контрольні запитання

1. Охарактеризуйте основні джерела забруднення вод Світового океану.

2. Визначте передумови забруднення океанічних вод мікроелементами.

3. Охарактеризуйте шляхи проникнення фосфатів і нітратів в океанічні води.

4. Визначте вплив вуглеводнів на стан екосистем Світового океану.

5. Охарактеризуйте, які категорії твердих відходів викликають забруднення Світового океану.

6. Перелічите основні джерела і види антропогенного впливу на екологічний стан Чорного моря.

7. В чому полягає проблема евтрофікації Чорного моря і які існують шляхи її подолання?

8. Охарактеризуйте систему моніторингу Світового океану.

9. Визначте три категорії пунктів спостереження за якістю морської води.

10. Охарактеризуйте напрямки міжнародної співпраці у сфері охорони Світового океану.

 

 

 

 

Навчальна мета:

1. Ознайомити слухачів з відомостями щодо визначення водних ресурсів, водного фонду та підходами до класифікації водних ресурсів.

2. Розглянути принципи і види використання водних ресурсів.

3. Ознайомити слухачів з основними показниками використання та якості води.

 

Виховна мета: виховати у слухачів розуміння важливості вивчення питань, пов’язаних з використанням водних ресурсів і збереженням їх якості.

 

Навчальні групи: ЕК

Термін викладання: 80 хвилин.

Місце: навчальна аудиторія згідно з розкладом занять.

Навчально-матеріальне забезпечення: підручник, навчальні посібники, словники-довідники, мультимедійна презентація.

 

 

Методична розробка розглянута та

затверджена на засіданні кафедри ОПтаТЕБ

Протокол № 2 від “01” вересня 2011 р.

 

 

Харків – 2010 р.


1. Поняття про водні ресурси і водний фонд.

2. Принципи і види використання водних ресурсів.

3. Основні показники використання та якості води.

 

Відповідно до потреб матеріального виробництва під водними ресурсами слід розуміти придатні до використання запаси поверхневих і підземних вод певної території. Це в основному прісні води (річок, озер, водосховищ, льодовиків, ґрунтові й підземні води). Проте у зв’язку з тим, що підземні води, а також води озер, боліт і льодовиків використовуються в даний час порівняно мало і всі вони пов’язані з водами річок, під водними ресурсами великих територій і держав розуміють тільки величину середнього річного стоку річок.

За походженням і місцем розташування водні ресурси поділяють на місцеві, регіональні та глобальні, а за належністю – на національні, міждержавні та загальні.

· Місцевими поверхневими водними ресурсами вважають води, які формуються безпосередньо на даній місцевості. Це води малих річок і озер якоїсь адміністративної області, групи областей або економічного району. До місцевих водних ресурсів належать і води, перекинуті (каналами та водоводами) з інших річок.

· До регіональних поверхневих водних ресурсів належать транзитні води великих і середніх річок, які можуть використовуватись не тільки в даній місцевості, але й на територіях, розташованих вище і нижче за течією річки. До таких, наприклад, належать води Дніпра, Дністра, Десни, Прип’яті та інших річок.

· Глобальні водні ресурси або, враховуючи поділ за національною належністю, загальні – це води, які акумульовані у льодах Арктики й Антарктики, води відкритих морів і океанів.

· Національні водні ресурси це середньорічний стік річок із території інших держав, а також запаси поверхневих і підземних вод на цих територіях.

· Міждержавні водні ресурси це водні ресурси річок, які течуть по територіях декількох держав або формують стік у їхніх межах. Прикладами таких річок є Дунай, Дніпро, Дністер та ін. Міждержавними часто бувають підземні води артезіанських басейнів, що залягають у межах кількох країн.

У зв’язку з тим, що річки на сьогодні використовуються досить широко, їхній стік регулюється в часі та розподіляється по території, поділ водних ресурсів на місцеві й регіональні стає дуже умовним.

Можливі для використання водні ресурси – величина не постійна, вона залежить від особливостей розподілу стоку протягом року, режиму руслового використання та величини поза руслового водокористування. У США ця частина називається надійними водними ресурсами.

За господарською значимістю водні ресурси поділяються ще на дві категорії:

· Природні або потенціальні ресурси – це поверхневі та підземні води, формування яких зумовлюється природними процесами.

· Експлуатаційні ресурси це об’єм води, який можна забрати за одиницю часу із поверхневих водотоків і підземних горизонтів у певному районі без зниження продуктивності водозабору й якості води протягом періоду експлуатації.

У зв’язку з тим, що в процесі волого обігу водні ресурси безперервно відновлюються, вони належать до групи невичерпних природних ресурсів. Проте будучи невичерпними в планетарному масштабі, вони мають розглядатися як вичерпний і відновлювальний ресурс у межах окремих районів.

Усі водні об’єкти як фізико-географічні одиниці складають єдиний державний водний фонд. До нього належать річки, озера, водосховища й інші поверхневі водойми та водні джерела, а також води каналів і ставів, підземні води й льодовики, внутрішні морські води, територіальні води держави. Причому всі ці водні об’єкти входять до складу єдиного державного водного фонду за будь-якої їх гідрологічної характеристики незалежно від кількості й якості води, що міститься в них у даний час. Наприклад, до складу водного фонду входять річки й озера, які пересихають і перемерзають.

Інакше кажучи, водний фонд – це не маса води, яка вимірюється в літрах, кубометрах або кубокілометрах (як водні ресурси), а сукупність якісно різних водних об’єктів.

 

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Принципи і види використання водних ресурсів
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 1340; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.019 сек.