Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Поняття, види та етапи конкретного соціологічного дослідження

ТЕМА 2. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ СОЦІОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ.

Коли починається відродження вітчизняної соціології як науки?

А) На початку ХІХ ст.;

В) наприкінці ХІХ с.;

С) наприкінці 70-х –поч. 80-х р.р. ХХ ст.;

D) наприкінці –х – поч.. 50-х р. р. ХХ ст.;

Е) наприкінці 50-х – поч.. 60-х р. р. ХХ ст.

6. Аристотель вніс в теоретичну соціологію поняття:

А) соціальне явище;

В) соціальний розвиток;

С) середній елемент;

D) соціальне розшарування;

Е) інший термін.

 

7. Автором першого українського підручника «Загальна соціологія» є:

А) М.Ковалевський;

В) М.Грушевський;

С) М.Шаповал;

D) С.Дністрянський;

Е) І.Вишенський.

 

8. Етап становлення та розвитку протосоціології займає:

А) ІІ-Х століття;

В) з 30 – 40р.р. ХІХ ст.. – до кінця ХІХ ст.;

С) з античних часів до середньовіччя;

D) з кінця ХУІІ ст. до середини ХУІІІ ст.;

Е) всі відповіді невірні.

 

 

 

Після вивчення теми ви будете знати: значення соціологічних досліджень для розвитку соціології та вирішення конкретних соціальних проблем, зокрема проблем у системі охорони здоров’я та розвитку медичної науки. Ви дізнаєтесь, як вірно проводити соціологічне дослідження, дізнаєтесь про переваги чи недоліки того чи іншого виду соціологічного дослідження; навчитесь аналізувати результати соціологічних досліджень.

 

 

Основні поняття та терміни: соціологічне дослідження, аналітичний, емпіричні дослідження, інтерпретація, гіпотеза, інтерв’юер, респондент, аналіз документів, спостереження, експеримент, опитування, програма соціологічного дослідження, соціометричний метод опитування, анкета.

 

 

Ключові питання:

· Поняття, види та етапи конкретного соціологічного дослідження.

· Програма і робочий план конкретного соціологічного дослідження.

· Основні методи збору соціологічної інформації та їх характеристика.

· Основні напрямки досліджень у соціології медицини.

· Вимоги до складання анкет та опитувальних листів. Види запитань. Обробка та аналіз соціологічної інформації.

 

 

Соціологічне дослідження є досить складною справою, потребує серйозної і тривалої підготовки. Надійність і цінність отриманої інформації безпосередньо залежить від оволодіння правилами, технологією його підготовки і проведення.

Конкретне соціологічне дослідження (КСД) – система логічно послідовних методологічних, методичних і організаційно-технічних процедур для отримання нових наукових знань про соціальне явище, процес.

Соціологічні дослідження суттєво відрізняються між собою залежно від обсягів та складності проблем, строків їх проведення. Однак, будь-яке із соціологічних досліджень проходить кілька взаємопов’язаних етапів: підготовка, реалізація, аналіз та впровадження результатів.

Підготовчий етап – один з найскладніших і найвідповідальніших. Він охоплює широке коло теоретичних та емпіричних питань, пов’язаних з визначенням методологічних орієнтирів, методичної платформи, узгодження із замовником оплати праці, організації опитувань та опрацювання інформації, координації зусиль, контролю та ін..

На етапі реалізації – найважливішим є процес збирання та опрацювання соціологічної інформації (ці процеси можуть тривати від кількох тижнів до багатьох місяців).

Етап аналізу – найвідповідальніший і найбільш трудомісткий процес змістовного опрацювання зібраної соціологічної інформації. На цьому етапі відбувається підготовка науково обґрунтованого звіту, до якого входять висновки та пропозиції за результатами дослідження.

Етап впровадження завершує соціологічне дослідження, метою якого є підготовка одержаних даних для теоретичної апробації або практичного втілення.

Поділ соціологічних досліджень на види залежить від ступеня складності, актуальності, мети, потреб замовника, наукової спроможності тощо.

Залежно від завдань розрізняють фундаментальні, прикладні та комплексні соціологічні дослідження. Фундаментальні дослідження спрямовані на виявлення та аналіз соціальних тенденцій, закономірностей розвитку і пов’язані, як правило, з вирішенням складних проблем суспільства та його масштабних складових частин (інститути, галузі та сфери життєдіяльності). Прикладні дослідження використовують для вивчення шляхів, форм та засобів вдосконалення діяльності конкретних соціальних об’єктів. Комплексні дослідження проводять здебільшого з міждисциплінарної проблематики, які поєднують у собі елементи фундаментальних та прикладних досліджень.

Дослідження залежно від затрат часу поділяють на довгострокові, середньострокові, короткострокові та експрес-дослідження, В основу такого поділу покладено різні витрати часу, що є однією з найістотніших ознак характеру та видів досліджень. Експрес-дослідження потребують мінімальних витрат часу: від 1-2 тижнів до 1-2 місяців. Короткострокові дослідження тривають, як правило, від 2 до 6 місяців. Середньострокові – від 6 місяців до 3 років. Довгострокові – від 3 років і більше.

Залежно від статусу замовника та оплати праці розрізняють держбюджетні та госпрозрахункові види досліджень. Держбюджетні дослідження виконують на замовлення державних установ, які й оплачують їх. Госпрозрахункові – виконують за рахунок окремих підприємств, організацій, установ, окремих особистостей.

Щодо об’єкта дослідження розрізняють: монографічні, порівняльні, трендові та генетичні види соціологічних досліджень. До монографічних відносять дослідження, в яких об’єкт визначається як представник класу подібних об’єктів (робітники, студенти тощо ). Порівняльні дослідження мають декілька різновидів. Так, порівнювати можна об’єкти за відповідними ознаками у різних чи однакових умовах за різними ознаками, у різний час та ін.. Дослідження, у яких порівнюються одні й ті ж особи, що належать до вибіркової сукупності, називаються панельними. Трендовими називають повторні дослідження на тому самому об’єкті без дотримання вимоги збереження попередньої вибірки. Генетичними вважають дослідження процесів становлення та змін соціального об’єкта.

За типом логічних завдань дослідження поділяють на пошукові, пілотні, описові, експериментальні та проектно-конструкторські. До пошукових («розвідувальних») відносять дослідження, спрямовані на пошук, більш глибоке визначення проблеми та шляхів її вирішення. Пілотні дослідження мають на меті апробацію окремих підходів, методів, інструментів та процедур. Дослідження, спрямовані на відображення окремих елементів та структурних ознак об’єкта, його функцій та динамізму взаємовідносин, називають описовими. Експериментальні дослідження дають нові знання дослідним шляхом. Метою проектно-конструкторських досліджень є вироблення програм, систем, планів як засобів удосконалення діяльності об’єкта за рахунок досвіду науковців, практиків, а не рахунок здобуття нових знань.

Щодо об’єкта пізнання тієї чи іншої сфери дійсності, системи відношень поділяють соціологічні дослідження у сфері (або системі) управління, промисловості, сільського господарства, науки, освіти, охорони здоров’я та інші.

 

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Практичні завдання | Програма і робочий план конкретного соціологічного дослідження
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 899; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.015 сек.