Особенности детей, оставшихся без попечения родителей (2 ч)

Введение в курс профессиональной подготовки приемных родителей, родителей-воспитателей замещающих родителей (2ч).

Знакомство участников группы и ведущих курса подготовки. Выработка общих правил работы в группе; конкретизирование прав и обязанностей ведущих и участников группы в процессе подготовки. Введение в профессию приемного родителя, родителя-воспитателя, начальное включение участников в профессиональное сообщество замещающих родителей района/города. Знакомство со структурой, общими целями, задачами и условиями прохождения курса профессиональной подготовки приемных родителей, родителей-воспитателей.

Социальное сиротство и общие аспекты его профилактики в Республике Беларусь. Место и роль альтернативных форм семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей (2 ч).

Обсуждение понятия «социальное сиротство» и «неблагополучная семья», формирование представлений о масштабах и последствиях явления социального сиротства и причинах семейного неблагополучия. Введение в словарь участников понятия «деинституционализация», рассмотрение важности приемных семей и детских домов семейного типа в краткосрочном и долгосрочном размещении детей. Знакомство с общими направлениями профилактики социального сиротства в Республике Беларусь и других странах. Формирование понятия «ребенок в социально-опасном положении». Формирование у участников убежденности в возможностях решения проблемы социального сиротства путем развития семейных форм устройства осиротевших с учетом возможности краткосрочного и долгосрочного размещения в новой семье.

Знакомство с понятием «материнская депривация», «депривационный синдром», обсуждение видов депривации. Изучение основных особенностей детей из неблагополучных семей. Формирование реального представления о детях из неблагополучных семей и убежденности в возможности принять в свои семьи детей из неблагополучных семей.

Права детей в Республике Беларусь. Права и обязанности приемных родителей, родителей-воспитателей (2 ч).

Закрепление знаний о правах детей в Республике Беларусь. Уточнение основных потребностей детей-воспитанников приемных семей и детских домов семенного типа; формирование представления о необходимости оценки потребностей ребенка с целью организации планирования воспитательной работы, психологической реабилитации и защиты прав воспитанников в рамках реализации должностных обязанностей. Формирование представления о реализации прав и выполнении обязанностей приемными родителями, родителями-воспитателями в контексте прав детей, оставшихся без попечения родителей.

Дата добавления: 2014-01-04