Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Персональний комп'ютер і сучасна проекційна техніка

Людство завжди прагнуло використовувати всю наявну досконалу технологію для навчання підростаючого покоління. Останніми роками в нашій освітній практиці з'явилося безліч нових форм і методик організації навчального процесу. Очевидно, що без удосконалення технічних засобів навчання застосування цих методик на практиці стає досить складною справою. Напевно, перед вами виникала потреба показу різнокольорових ілюстрацій, карт, таблиць, діаграм, графіків, демонстрування навчальних фільмів. Розв'язати це завдання на практиці допоможе проекційна техніка.

Використання проектора в навчальному процесі сприяє максимальному засвоєнню інформації та економить час та зусилля, а також надає безліч інших переваг. Ось лише деякі з них: Зображення на екрані добре проглядається з будь-якого місця в аудиторії. Часто інформацію, яку написано на дошці, практично неможливо прочитати з останньої парти через велику відстань підсвічування дошки. Використання проектора дасть змогу усунути цей недолік.

- Звичайно лекції готуються на паперовому носії. Переписування інформації на дошку забирає багато часу. Маючи заздалегідь підготовлені плівки, можна використовувати вивільнений час для докладнішого пояснення матеріалу.

- З'являється можливість швидкого перегляду матеріалу, що вивчався протягом уроку або лекції. У разі нерозбірливого почерку краще використовувати готові лекції - вони містять друкований шрифт.

- Чорнило на плівках не вицвітає. Використовуючи готовий матеріал на плівках, періодично поповнюючи та доповнюючи його новими слайдами, можна використовувати лекцію протягом багатьох років.

- Використовуючи лекції, підготовлені на плівках, не потрібно бруднити рук крейдою. Оскільки відпадає потреба писати на дошці, вчитель або викладач весь час знаходиться обличчям до аудиторії і краще контролює те, що відбувається в ній.

- Особливо зручно використовувати для відображення графічної інформації - карт, таблиць, схем тощо. Лекції, що містять графіки та ілюстрації, краще запам'ятовуються. Важливо також, що проектор не чинить шкідливого впливу на очі та легені людини.

Підготувати лекцію (урок-лекцію) на комп'ютері можна в будь-якому графічному чи текстовому редакторі. Існує кілька способів перенесення інформації з комп'ютера на прозорі плівки: за допомогою лазерного або струменевого принтера інформацію друкують, використовуючи плівки замість паперу (для кожного типу принтера використовують спеціальну плівку); за допомогою копіювального апарата попередньо надруковану на папері інформацію копіюють на спеціальну плівку для копіювального апарата. Існують також плівки, на яких можна робити записи різнокольоровими фломастерами – у процесі лекції майже завжди виникають питання, що потребують графічних пояснень і можна намалювати картинку на плівці, що лежить просто на склі проектора. Для зручного зберігання та транспортування слайдів існують спеціальні захисні обкладинки, що захищають плівки від подряпин і уможливлюють підшивання їх у папки.

Проекційні рідкокристалічні (РК) панелі. Проекційну панель використовують у комплексі з графопроектором. Це дає змогу проектувати зображення з комп'ютера та відеомагнітофона просто на екран (без проміжного друкування плівок). Принцип роботи: проекційну панель під'єднують до комп'ютера чи відеомагнітофона (це потребує спеціальних знань). При проходженні світла через панель зображення проектується на екрані. Основні характеристики РК-панелей: роздільна здатність екрана; кількість кольорів, що передаються (від 200 тис. до 16,7 млн.); наявність відеовходів; тип матриці - активна/пасивна (впливає на швидкість змінюваності зображення на екрані). Придбати РК-панель доцільно тим, хто вже має потужний графопроектор. При цьому можна проектувати як з плівок (продовжувати використовувати раніше створені уроки), так і з комп'ютера або відеомагнітофона. Недолік РК-панелей полягає в тому, що вони поглинають більшу частину світлового потоку проектора, тому зображення вихо­дить недостатньо яскравим і приміщення необхідно затемнювати. Перевага РК-панелей - порівняно невисока ціна (від 3,5 тис. грн.).

Електронні (мультимедійні) проектори. Більшість електронних проекторів має інтегровану РК-матрицю і за принципом дії не відрізняється від РК-панелей: потужний світловий потік проходить через матрицю і проектує зображення на екран. Проте потужність світлового потоку елек­тронних проекторів набагато вища, тому їх можна використо­вувати в приміщеннях без затемнення.

Електронний відеопроектор на вигляд він схожий на діапроектор, хоч як раз слайди він показувати не може. У ньому також є джерело світла, зазвичай потужністю 200-400 Вт і проекційний варіооб'єктив, а з меха­ніки - тільки вентилятор, що охолоджує оптичну систему. В най­простішому варіанті вихідне зображення створюється електрич­ними сигналами на оптико-електронному компоненті, крізь який проходить світловий потік проекційної лампи. Цей компонент представляє собою пару схрещених - розвернутих один відносно іншого на 90° - поляризаторів. Між ними знаходиться рідкий кристал (РК), який розділено на декілька сотень тисяч віконець (пікселів) у вигляді матричної структури. Молекули рідкого кристалу здатні змінювати свою просторову орієнтацію під дією електронного поля.

Багато хто, бачив рідкокристалічні екрани портативних комп'ютерів, відеокамер і мініатюрних телевізорів. Вони значно більші за розмірами, ніж РК-матриці в електронних проекторах, однак принцип їхньої роботи однаковий. Картинку на РК-екрані не видно без просвітлення, і, якщо вона отримана тільки за рахунок падаючого на екран зовнішнього світла, зображення буде виглядати бляклим, як у електронному годиннику. Тому в комп'ютерних та інших РК-екранів ззаду розміщене люмінесцентне джерело світла- екран працює "на просвітлення". У відеопроекторі в принципі відбувається те ж саме, але тут потрібне потужне джерело світла, і чим потужніше, тим ліпше.

Відеопроектор LCD на рідкокристалічних матрицях (Liquid Cristal Displey) - невеликий настільний апарат вагою близько семи кілограмів. Його максимальний розмір - довжина разом з об'єктивом - не перевищує 50 см. Його призначення, демонстрування на великому екрані телевізійних передач, відеофільмів, комп'ютерної інформації. За допомогою цього проектора, незважаючи на його незначні розміри, можна одержати яскраве кольорове зображення розміром до 16 метрів за діагоналлю. Високу якість і велику яскравість картинки забезпечує винятково проста і дотепна будова відеопроектора.

Відеопроектор LCD може замінити не тільки домашній телевізор, але і устаткування для лекцій, доповідей, естрадних і сценічних вистав. Сьогодні відомо вже більше сотні моделей LCD відеопроекторів, що випускаються десятками фірм. Всі вони можуть працювати від будь-яких джерел видеосигналу, зокрема від низькочастотного телевізійного, відеомагнітофону і персонального комп'ютера. Використовувати проекційну техніку варто тільки тоді, коли це доцільно: для впровадження інформації; подання статистичної інформації у вигляді таблиць і графіків; порівняння інформації, прогнозів, тенденцій; подання графічної інформації - малюнків, географічних карт; ознайомлення з об'єктами, які завеликі або замалі для приміщення, в якому проводиться заняття.

Проекційні дисплеї. Серед сучасних пристроїв відображення інформації все більшого значення набувають проекційні дисплеї. Застосовують їх у найрізноманітніших галузях - і для реклами на вулицях, і для виведення інформації на стадіонах, і для відтворення телевізійних програм на великих екранах. А в недалекому майбутньому повинні з'явитися і електронні кінотеатри, які, як передбачається, різко скоротять витрати на тиражування і прокат кінофільмів. Зображення в цьому випадку буде спочатку перетворене у цифровий код, а після цього воно може передаватися в кінотеатри, школи, інші заклади освіти і культури - на компакт-дисках, магнітних носіях або через супутники зв'язку прямо в кіноапаратну. Відтворюватися фільм буде за допомогою цифрового проектора.

Око замість дисплея. Звичні для нас електронні і рідкокристалічні комп'ютерні монітори мають багато суттєвих недоліків. їх роздільна здатність, яскравість і контрастність зображення майже досягли своїх граничних значень, а спроби досягти повноцінного об'ємного зображення не призвели до суттєвих результатів. Тому, декілька років тому співробітники лабораторії Human Interface Technology (HIT lab.) Вашингтонського університету запропонували принципово новий спосіб отримання зображення безпосередньо на сітківці ока скануванням лазерним променем. Метою роботи було отримання повнокольорового, яскравого, об'ємного зображення високої якості.

Нині виготовлено уже декілька моделей такого пристрою, який отримав назву Virtual Retinal Display (VRD) - віртуальний очний дисплей. Це досить легка, невелика і зручна конструкція, що нагадує окуляри. Вона має сектор огляду 120 градусів, роздільну здатність близько кутової секунди (майже таку ж, як і око) і значно кращу, ніж у стандартних моніторів кольоропередачу. Зображення виходить об'ємним і дуже реалістичним: дефлектор має дві проекційні системи, окремо для лівого і правого ока, які формують стереопару. А висока яскравість дозволяє працювати з дисплеєм при денному світлі, спостерігаючи комп'ютерну картину поверх предметів у полі зору.

"Електронна дошка" зі звичної шкільної. Сьогодні шкільна дошка, на якій пишуть крейдою і стирають написане мокрою ганчіркою, помітно застаріла. Сучасні технології дозволяють створювати електронні дошки, під'єднані до комп'ютера, так, що при рисуванні на їхній поверхні спеціальними маркерами зображення зразу надходить в ПК і потім може-бути оброблене (наприклад, програмами розпіз­навання рукописного тексту), збережене в файлі, роздруковане в потрібній кількості копій (що б роздати учням) або відправлене за допомогою електронної пошти. Нещодавно американська фірма Virtual Ink. випустила портативний пристрій Мітіо, який дозволяє легко і швидко перетворити звичайну білу дошку (з розмірами 1,25x2,5 м) в електронну. Достатньо закріпити на краю дошки невеличкий приймач-передавач і під'єднати його до комп'ютера через послідовний порт (або USB). Розміщені на панелі пристрою інфрачервоні та ультразвукові датчики відслідковують процедури запису і стирання. В комплект Мітіо входять чотири кольорових маркери і спеціальний ластик, а також вбудована в один із маркерів указка mimioMouse, що замінює комп'ютерну мишу.

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Інші периферійні пристрої персонального комп'ютера | Поняття контролю в державному управлінні. Контроль, інституціалізований за гілками державної влади
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 847; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.