Семінар

з навчальної дисципліни «Загальна психологія»

тема «Види діяльності»

викладач Ушакова В. І.

План

1. Характеристика видів діяльності.
2. Особливості оволодіння діяльністю.
3. Індивідуальний стиль діяльності.

Мета навчального заняття:

Пізнавальна: знайомити студентів із основними видами діяльності (спілкування, предметна, ігрова, навчальна, трудова) у співвідношенні з віковими етапами розвитку особистості, показати значення кожного виду діяльності у психічному розвитку особистості, особливо, звернути увагу студентів на значення гри для дітей дошкільного віку, ознайомити із видами гри та її розвитком.

Розвиваюча: розвивати спостережливість, уміння аналізувати та виділяти ключові поняття теми, професійну компетентність.

Виховна: виховувати науковий світогляд, любов до праці, відповідальне відношення до навчання, прагнення до знань.

Професійна: формувати уміння оцінювати рівень психічного розвитку дитини із спостереження за нею урізних видах діяльності, та у грі, зокрема, здатність до незалежної думки, показати значення спілкування та гри для дітей дошкільного віку.

Ключові поняття теми: діяльність, спілкування, предметна, ігрова, трудова діяльність, стиль діяльності.

Студенти мають знати: ключові поняття теми, структуру діяльності, психологічну будову діяльності, характеристику видів діяльності, особливості оволодіння діяльністю.

Студенти повинні вміти: проектувати різні види діяльності (ігрову, навчальну, трудову)з дітьми в умовах дошкільного навчального закладу, організовувати ці види діяльності та проводити їх; розробляти практичні рекомендації батькам по оволодінню їхніми дітьми різними видами діяльності та подальшим їх розвитком.

Література:

1. Максименко С.Д. Загальна психологія: підручник. – 2-ге вид. – Вінниця: Нова книга, 2004. – с. 413-419 ст. 186

2. Скрипченко О.В. Загальна психологія: підручник. – К.: Либідь, 2005. – с. 286-290

3. Крутецкий В.А. Психология: учебник. – М.: Просвещение, 1986. – гл. v, §4,5

Тип заняття: семінар-розгорнута бесіда по зараннє відомому планові.

Засоби навчання: комп’ютерне забезпечення, література.

Самостійна робота:

1. Розкрити значення діяльності для психічного розвитку людини. – тезисно

Рекомендації до виконання самостійної роботи:

1. Прочитавши матеріал теми та ознайомившись із основними видами діяльності, проаналізувати його наступним чином:

- виділити провідний вид діяльності на кожному із етапів розвитку особистості (від 0 до року, від року до 3, від 3 до 5, від 5 до 6, від 6 до 16, від 16 і далі)

- визначити які психологічні якості розвиваються в особистості завдяки саме даному виду діяльності.

Дата добавления: 2014-01-04