Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Обсяг знань і засоби моніторингу

Студент, який прослухав курс соціології повинен засвоїти і навчитися розуміти:

• сутність історичного розвитку основних напрямків
соціологічної думки;

• закономірності функціонування і розвитку суспільства;

• соціальні проблеми праці і розподільні відносини;

• основи соціального структурування суспільства;

• причини виникнення соціальних конфліктів, стадії їх
розвитку і способи регулювання;

• форми соціально-територіальної організації суспільства;

• закономірності функціонування і сучасний стан основних
соціальних інститутів;

• роль культури в житті суспільства й особистості;

• сутність сучасних глобальних проблем;

• методологічні і методичні підходи до організації
соціологічних досліджень.

4. Уміння і навички, які повинен придбати студент у
результаті вивчення дисципліни

• володіти понятійно-категоріальним апаратом соціологічної
науки;

• мати практичні навички самостійного аналізу сучасних
соціальних явищ і процесів, уміти прогнозувати напрямки і
перспективи їх розвитку;

• мати навички проведення конкретного соціологічного
дослідження;

• вміти орієнтуватися в соціальних проблемах сучасного
українського суспільства.


5. Характеристика трьох ступенів самоконтролю, вимог до рубіжної і підсумкової атестації

Перший ступінь самоконтролю передбачає знання соціологічних понять, явиш і фактів, згаданих у лекційному матеріалі і словнику основних термінів.

Другий ступінь самоконтролю призначений для перевірки уміння встановлювати логічні взаємозв'язки між поняттями, між основним і додатковим матеріалом.

Третій ступінь самоконтролю спрямований на відтворення відповіді.

Рубіжна атестація здійснюється за допомогою тестових завдань. Ця форма атестації є необхідним етапом підготовки до підсумкової атестації.

Підсумкова атестація являє собою залік або іспит залежно від навчальної програми.


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Запитання до заліку | Зарубіжної соціології
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 224; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.