Ценностные ориентации личности

Это разделяемые личностью социальные ценности, выступающие в качестве целей жизни и основных средств достижения этих целей и в силу этого приобретающие функцию важнейших регуляторов социального поведения индивидов. В начале 90-х годов разрабатывается ряд авторских концепций о человеческих ценностях, которые должны лечь в основу воспитательного процесса. Которые должны лечь в основу воспитательной работы образовательного учреждения.

В.А. Караковский предлагал ценности:

1. Земля

2. Отечество

3. Труд

4. Знания

5. Культура

6. Мир

7. Человек

Щуркова Н.Е. концепция «Формирование образа жизни, достойной человека». Ценности – свобода, счастье, равенство, совесть, справедливость, доброта, общение, познание, жизнь, игра, братство, добро, истина, труд, красота и т.д.

СОДЕРЖАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ

В содержательном смысле социальное воспитание представлено совокупностью 3-х взаимосвязанных и в то же время автономных по содержанию стилей компонентов:

Дата добавления: 2014-01-04