КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
ТЕМА 3. Разработка стратегического управленческого решения
|
|
|
|
Школы стратегического планирования (по Г. Минтцбергу)
Оценка реализуемой стратегии
- ______________________________________________________________;
-___________________________________________________________________________________________________________________________________;
-___________________________________________________________________________________________________________________________________;
- ______________________________________________________________.
Принципы стратегического контроля:
-_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
-_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Функции высшего руководства в процессе стратегического планирования:
-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;
-___________________________________________________________________________________________________________________________________;
-___________________________________________________________________________________________________________________________________;
- ______________________________________________________________;
- ______________________________________________________________;
-___________________________________________________________________________________________________________________________________.
Основные виды управленческой деятельности в рамках процесса стратегического планирования:
-___________________________________________________________________________________________________________________________________;
-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;
-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;
-_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
1. __________________________________________________________
|
|
|
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________
5. __________________________________________________________
6. __________________________________________________________
7. __________________________________________________________
8. __________________________________________________________
9. __________________________________________________________
10. __________________________________________________________
Школа ______________________________________________________
Представители:_________________________________________________
Содержание:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Школа ______________________________________________________
Представители:_________________________________________________
Содержание:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Школа ______________________________________________________
Представители:_________________________________________________
Содержание:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Школа ______________________________________________________
Представители:_________________________________________________
Содержание:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Школа ______________________________________________________
Представители:_________________________________________________
Содержание:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Школа ______________________________________________________
Представители:_________________________________________________
Содержание:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Школа ______________________________________________________
Представители:_________________________________________________
Содержание:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Школа ______________________________________________________
Представители:_________________________________________________
Содержание:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Школа ______________________________________________________
Представители:_________________________________________________
Содержание:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Школа ______________________________________________________
|
|
|
Представители:_________________________________________________
Содержание:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Принятие решений – _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Стратегические решения – __________________________________________________________________________________________________________________________________________Термин «управленческое решение»
как процесс — _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ как явление — _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Взаимосвязи между различными параметрами решения и уровнем его принятия
Рис.3.2. Этапы процесса принятия решений
Рис.3.3. Субъекты подготовки и реализации управленческих решений
Рис.3.4. Схема управленческого решения как функции менеджмента
Этапы стратегического выбора:
а.______________________________________________________________
б. ______________________________________________________________
в. ______________________________________________________________
|
|
|
|
Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 284; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!