Економічна діагностика: сутність, класифікація за ознаками

ЕКОНОМІЧНОЇ ДІАГНОСТИКИ

Тема 1. ПРЕДМЕТ, МЕТОД, СУТНІСТЬ ТА ЗАВДАННЯ

Тема: Предмет і методи вікової психології

Семінар № 1

Питання для усного опитування:

1. Предмет вікової психології як науки

2. Характеристика вікової стадії розвитку

3. Проблеми вікового розвитку в зарубіжній психології

4. Основні фази розвитку

5. Віковий розвиток людини у вітчизняній психології

6. Методи вікової психології

Питання для самостійного опрацювання:

1. Теоретична модель Ж. Піаже

2. Життєвий цикл особистості за Еріксоном

3. Спостереження як метод психологічного дослідження

4. Види експериментів

Тематика рефератів:

1. Психологічні особливості розвитку немовляти

2. Значення емоційного компоненту у формуванні самооцінки людини

3. Проективні методи у роботі з дітьми

Література:

1. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст. - М., 1994.

2. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии М.: Педагогика-пресс, 1997

3. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека. - Москва, 2001.

4. Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах. Москва Воронеж, 1997.

5. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М.,1996

Термін "діагностика" запозичений з медицини. Слово "діагноз" (від грецького "diagnosis") означає розпізнавання, визначення, тобто процес дослідження об'єкта діагнозу з метою одержання результату — діагнозу — висновку про стан об'єкта.

Об'єктом діагностики можуть бути: підприємство в цілому як виробничо-економічна система, її елементи; функціонування окремих підрозділів, виробничі функції, види діяльності, та ін.

Діагностичний аналіз — визначення об'єктивного стану обраних параметрів у діяльності підприємства щодо відповідності поставленим цілям і завданням, вивчення відхилень від нормального стану об'єкта діагностування, причин цих відхилень, тривалості їх протікання, їх інтерпретація для формування висновків і рекомендацій.

Економічна діагностика близька до економічного аналізу, але це не те саме. Вони розрізняються за цілями, завданнями, інструментарієм. Аналіз встановлює кількісне значення параметрів, виявляє відхилення різних параметрів від норми. Діагностика, яка орієнтована на пізнання економічних протиріч, основну увагу приділяє інтерпретації тих або інших економічних результатів діяльності підприємства.

Процес діагностування, безумовно, містить у собі процедури аналізу. При цьому його основними завданнями є:

- вивчення і оцінка стану об'єкта в умовах обмеженої інформації;

- визначення відхилень від нормального або оптимального стану об'єкта дослідження;

- інтерпретація параметрів, процесів і тенденцій, що відбуваються;

- підготовка коригувальних рішень щодо оптимізації діяльності об'єкта (окремих його елементів) та способів реалізації цих заходів;

- розробка й адаптація інструментарію діагностики для проведення досліджень.

Залежно від масштабів, цілей і напрямків діагностичного аналізу, а також доступної інформації про проблемні області діяльності, доцільно проводити:

- діагностичний експрес-аналіз;- комплексний діагностичний аналіз; - діагностичний аналіз функціональних напрямків (підсистем управління); - діагностичний аналіз прикладних питань; - діагностику проблемних зон; - діагностику в проекті організаційного розвитку.

Найчастіше для проведення оцінки результатів або стану підприємства застосовують наступні види діагностики;

1. Експрес-діагностика — коротке дослідження різних аспектів діяльності підприємства з метою виявлення проблемних областей і одержання попередніх оцінок поточного стану.

2. Детальна (комплексна) діагностика — докладне аналітичне дослідження, що дає глибоке розуміння поточної ситуації, є основою для розробки як стратегії перетворень у розглянутих сферах діяльності, так і переліку конкретних заходів для досягнення запланованих результатів.

Виділяють такі основні види економічної діагностики.

Дата добавления: 2014-01-04