КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Ознайомлення учніві назвами, послідовністю, позначенням чисел у межах першого десятка. Навчання лічби предметів. Ознайомлення учнів з кількісним і порядковим значенням числа
Освіти. Опрацювання методичного апарату підручників 1-2 класів План Тема. Ознайомлення учнів з назвами, послідовністю і позначенням чисел в межах першого десятка. Навчання лічби предметів для ознайомлення учнів з кількісним і порядковим значенням числа, з використанням числа при вимірюванні величин. Навчання запису чисел. Навчання порівняння чисел. Особливості ознайомлення учнів з числом і цифрою нуль. 1. Перелік питань теми за Державним стандартом початкової загальної освіти, програмою для середньої загальноосвітньої школи. Опрацювання методичного апарату підручників 1-2 класів. 2. Ознайомлення з назвами, послідовністю чисел у межах першого десятка. Навчання лічби предметів. Ознайомлення учнів з кількісним і порядковим значенням числа. 3. Мета вивчення нумерації чисел першого десятка. 4. Послідовність та методика вивчення кожного з чисел першого десятка: а) ознайомлення з числом і відповідною цифрою; б) порівняння чисел; в) склад чисел. 5. Особливості ознайомлення учнів з числом і цифрою нуль. Література 1. Витяги з Державного стандарту початкової загальної освіти та програми для середньої загальноосвітньої школи для 1-4 класів. 2. Богданович М. В. "Методика викладання математики в початкових класах" - К.: А. С. К, 1999 р. С. 121-127. 3. Богданович М В. " Методика вивчення нумерації і арифметичних дій в початковій школі" – К.: Вища школа, 1991р. С. 8 — 21. 4. Богданович М.В. Математика: Проб. підруч. для 1 кл. - К.: Освіта, 2001. 5. Богданович М.В. Математика: Підруч. для 2 кл. - К.: Освіта, 2002.
1. Перелік питань теми за Державним стандартом початкової загальної (Витяги з Державного стандарту початкової загальної освіти та програми
для середньої загальноосвітньої школи для 1-4 класів).
Вивчення нумерації чисел в курсі математики початкової школи будується по концентрах: "Десяток'', "Сотня'', "Тисяча", "Багатоцифрові числа". Це дозволяє неодноразово повертатися до основних питань теми, вдосконалюючи тим самим знання та вміння учнів, В основі формування поняття числа в школі лежить лічба предметів. Лічба служить для визначення кількості. Число виступає як результат лічби, тобто, назване останнім при лічбі характеризує кількість предметів даної сукупності (кількісне натуральне число). В основі операції лічби лежить встановлення взаємно-однозначної відповідності між предметами даної сукупності і словами-числівниками. які називаються в певному порядку. Тому, кожне число, назване при лічбі, характеризує не тільки кількість предметів даної сукупності, але і порядок їх при лічбі (порядкове число). Тому числа, як загальна властивість класу скінченних рівнопотужних множин усвідомлюється дитиною в процесі взаємно-однозначно! відповідності між елементами множин. Розглянемо нумерацію чисел першого десятка. Нумерацією називається сукупністьправил, знаків або слів за допомогою яких можна зобразити письмово або назвати будь-яке число, тобто сукупність прийомів найменування і позначення чисел. Спосіб іменувати натуральнічисла за допомогою не багатьох слів називається усною нумерацією(словесною системоючислення), а спосіб позначати (записувати) їх за допомогою не багатьох знаків - письмовою нумерацією.
Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 1744; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |