Питання

Тема: Методика вивчення мови програмування. Методика навчання учнів роботі з допоміжним алгоритмом, застосування рекурсії. Особливості вивчення систем візуального програмування.

Знаходження суми ряду

алг Сума (вещ таб А[1:3], вещ ІЗ)
арг А
рез ІЗ
начцілий ДО
К:= 1	ДО = 1
С:= 0	З = 0
поки ДО £ 3	1£ 3? (так)	2 £ 3? (так)	3 £ 3? (так)	4 £ 3? (немає)
нц
С:= З + А[ДО]	З=А[1]	З=А[1]+A[2]	З=А[1]+A[2]+A[3]
К:= ДО + 1	K=2	K=3	K=4
кц
кін

1. Основна мета вивчення розділу. Загальні питання методики.

2. Поняття мови програмування, дані, величини, команди.

3. Вивчення мов програмування.

4. Методичні рекомендації до вивчення систем програмування.

5. Розв’язування задач.

Основна мета. Познайомити учнів з розділом інформатики «Програмування». Навчити прийомам побудови простих обчислювальних алгоритмів і представлення алгоритмів на мові програмування високого рівня (наприклад, Паскаль). Навчити початковим навичкам роботи з системою програмування.

Дата добавления: 2014-01-05