Билет № 11

Билет № 10

Билет № 9

Игра - вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыты, в которых складываются и совершенствуется поведение.

Функции игры:

1.Обучающая (приобретение новых знаний);

2. Развивающая (создание благоприятных условий, способствующих развитию общих способностей);

3. Коммуникативная (общение)

4. Релаксационная (снятие эмоционального напряжения);

5. Воспитательная (воспитание ценностей, норм).

Этапы игры:

1. Мотивационный (настрой на игру)

2. Инструкционный (предъявление правил)

3. Выполнение игровых заданий

4. Анализ полученного результата

5.Анализ способов деятельности

6. Рефлексия

Принципы игры:

*активность игрока,

*открытость, доступность,

*динамичность,

*занимательность, эмоциональность,

*моделирование,

*разыгрывание ролей,

*индивидуальность,

*коллективность,

*целеустремленность игрока,

*состязательность, соревновательность.

Игры являются не только средством выявления физических способностей детей, но и средством оздоровления, развития, реализует потребность детей в эмоциональном общении.

Игры бывают:

a. Спортивные – предполагают наличие строгих правил обеспечение судейством (баскетбол, лапта)

b. Подвижные - не предполагают наличие строгих правил, они могут варьировать в зависимости от ситуации, возраста участников, их фантазии («Красочки», «цепи» «хвостики» и т.д.)

Особое место среди подвижных игр занимают эстафета. Это очень интересный вид соревнований. В эстафетах можно использовать любой предмет, здесь нет предела фантазии. Эстафеты хороши ещё и тем, что дети сами могут придумать себе задания, что развивает и творческие способности.

c. Традиционные и шуточные – когда используются нетрадиционный инвентарь, пластиковые бутылки, спичечные коробки.

d. Малоподвижные – требуют большой игровой площадки, в них можно играть в зале, когда погодные условия не позволяют проводить занятия на улице (игры на внимание, на чувство времени, глазомер, меткость).

ПРАВА РЕБЕНКА

Определение ребенка

Статья 1

Ребенком признается лицо, не достигшее 18 лет, за исключением тех случаев, когда в соответствии с национальными законами предусматривается совершеннолетие в более раннем возрасте.

Резюме прав, определенных Конвенции о правах ребенка:

• Дети имеют право на воспитание в семейном окружении или быть на попечении тех, кто обеспечит им наилучший уход.

• Дети имеют право на достаточное питание и достаточное количество чистой воды.

• Дети имеют право на приемлемой уровень жизни.

• Дети имеют право на медицинский уход.

• Дети имеют право на отдых.

• Дети-инвалиды имеют право на особую заботу и обучение.

• Дети имеют право на бесплатное образование.

• Дети имеют право на безопасные условия жизни, право не подвергаться жестокому или небрежному обращению.

• Дети не должны использоваться в качестве дешевой рабочей силы или солдат.

• Дети имеют право говорить на родном языке, исповедовать свою религию, соблюдать обряды своей культуры.

• Дети имеют право выражать свое мнение и собираться в вместе с целью выражения своих взглядов.

Дата добавления: 2014-01-05