КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
За характером психічної активності
Типи та види пам’яті. Пам’ять, процеси пам’яті. Пам’ять — одна з найважливіших функцій людського мозку. Пам’ять — це відображення реальності, що діяла в минулому. Пам’ять — це здатність особистості фіксувати, зберігати і відтворювати інформацію, досвід (знання, навички, вміння, звички). Процеси пам’яті Запам’ятовування - це процес пам’яті, завдяки якому відбувається закріплення нового через поєднання його з набутим раніше. Запам’ятовування завжди вибіркове. У пам’яті зберігається далеко не все, що діє на наші органи відчуття. Вибірковість пам’яті залежить від мотиву, мети, установки, діяльності особистості. Відтворення - це процес пам’яті, в результаті якого відбувається актуалізація закріпленого раніше змісту психіки через вилучення його з довгострокової пам’яті й переведення в оперативну. Відтворюючи в процесі відтворення різні етапи, можна розташувати їх у такому порядку: впізнавання, власне відтворення і пригадування. Впізнавання - це відтворення якогось об’єкта в умовах повторного сприйняття. Спогадання - відтворення образів нашого минулого, локалізованого в часі та просторі. Забування -процес, протилежний запам’ятовуванню. Забування часом допомагає «розвантажувати» пам’ять від багатьох непотрібних деталей і узагальнювати те, що запам’яталося, сприяючи його збереженню. Ремінісценція - відстрочене відтворення тимчасово забутого матеріалу. Збереження інформації. Чимало з того, що має для людини особливо важливе життєве значення, взагалі не забувається. Збереження завченого матеріалу після певного відтинку часу знаходиться в обернено пропорційному відношенні до обсягу цього матеріалу. Індивідуальні відмінності в процесах пам’яті виявляються у: (• швидкості; • точності; • тривкості запам’ятовування; • готовності до відтворення). Людська пам’ять тримає два види інформації: Генетична пам’ять зберігає інформацію, нагромаджену в процесі еволюції впродовж багатьох тисячоліть, що виявляється безумовними рефлексами та інстинктами і передається спадкове. Прижиттєва пам’ять — це інформація, яку людина засвоює в процесі життя від народження до смерті, реалізується в умовних рефлексах. Види пам’яті. Моторна пам’ять - це запам’ятовування, збереження і відтворення рухів та їхніх систем — ознакою доброї моторної пам’яті є фізична спритність людини, моторність у праці. Емоційна пам’ять - це пам’ять на почуття — пережиті та збережені в пам’яті почуття виступають як сигнали, які або спонукають до дії, або утримують від вчинків, що викликали в минулому негативні переживання. Образна пам’ять - це пам’ять на уявлення, на картини природи і життя, а також на звуки, запахи, смаки. Вона буває зоровою, слуховою, тактильною (дотиковою), нюховою, смаковою. Ейдетична пам’ять. Ейдетичні образи пам’яті - це результат збудження органів чуття зовнішніми подразниками. Ейдетичні образи подібні до уявлень тим, що виникають за відсутності предмета, але характеризуються такою деталізованою наглядністю, яка цілком недоступна звичайному уявленню. Словесно-логічна пам’ять — наші думки, втілені у форму мови. Словесно-логічна пам’ять відіграє провідну роль у засвоєнні знань студентами в процесі навчання.
Дата добавления: 2014-01-05; Просмотров: 580; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |