Основные понятия метода

Метод сущность-связь.

Защита от инфра- и ультразвука.

Защита от инфразвука представляет серьезную проблему. В машиностроении к основным мероприятием по борьбе с инфразвуком можно отнести:

- повышение быстроходности машин, то обеспечивает перевод максимума излучения в область слышимых частот;

- повышение жесткости конструкций больших размеров;

- устранение низкочастотных колебаний;

- установка глушителей реактивного типа, в основном резонансных и камерных.

Защита от действия ультразвука при воздушном облучении может быть обеспечена:

- использованием в оборудовании более высоких рабочих частот, для которых допустимые уровни звукового давления выше;

- изготовлением оборудования, излучающего ультразвук, в звукоизолирующем исполнении (типа кожухов);

- оборудованием экранов, в том числе прозрачных, между оборудованием и работающими;

- размещением ультразвуковых установок в специальных помещениях, выгородках или кабинах, если перечисленными выше мероприятиями невозможно получить необходимый эффект.

Защита от действия ультразвука при контактном облучении состоит в полном исключении непосредственного соприкосновения работающих с инструментом, жидкостью и изделиями, поскольку такое воздействие наиболее вредно.

Загрузку и выгрузку изделий производят при выключенном источнике ультразвука либо применяют специальные приспособления (например, ручки с виброизолирующим покрытием). Применение резиновых перчаток также обеспечивает необходимую защиту.

Метод сущность-связь называют также методом ER-диаграмм (аббревиатура от слов Essence (сущность) и Relation(связь).

Основные понятия метода сущность-связь следующие:

° сущность;

° атрибут сущности;

° ключ сущности;

° связь между сущностями;

° степень связи;

° класс принадлежности экземпляров сущности;

° диаграммы ER-экземпляров диаграммы ER-типа.

Сущность – объект, информация о котором хранится в базе данных (ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, ДИСЦИПЛИНА, КАФЕДРА, ГРУППА - существительные).

Атрибут – свойство сущности (сущность ПРЕПОДАВАТЕЛЬ имеет атрибуты Фамилия, Должность, Стаж и т.д.).

Ключ сущности – атрибут или набор атрибутов, используемый для идентификации экземпляра сущности (первичный ключ отношения).

Связь двух или более сущностей – зависимость между атрибутами сущностей. Обычно глагол. Примеры связей между сущностями: ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВЕДЕТ ДИСЦИПЛИНУ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПРЕПОДАЕТ В ГРУППЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ РАБОТАЕТ НА КАФЕДРЕ.

Диаграммы ER-экземпляров и ER-типа повышают наглядность и удобства проектирования.

Степень связи – характеристика связи между сущностями, которая может быть типа: 1:1, 1:М, М:1, М:М.

Класс принадлежности (КП) экземпляров сущности может быть обязательным и необязательным. Если класс обязательный, то все экземпляры сущности обязательно участвуют в рассматриваемой связи.

Пример 1. Связи типа 1:1 и необязательный класс принадлежности.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ	ВЕДЕТ	ДИСЦИПЛИНА
Иванов И.М.		СУБД
Петров М.И.		Графика
Сидоров Н.Г.		Информатика
Егоров В.В.		ПЭВМ
Козлов А.С.		Сети

Рис. 7.1. Диаграмма ER-экземпляров

Н 1 1 Н

Рис. 7.2. Диаграмм ER-типа

Из рис. 7.1 видно, что:

° Каждый преподаватель ведет не более одной дисциплины, а каждая дисциплина ведется не более чем одним преподавателем (степень связи 1:1);

° Некоторые преподаватели не ведут ни одной дисциплины и имеются дисциплины, которые не ведет ни один из преподавателей (класс принадлежности обеих сущностей - необязательный).

Пример 2. Связь типа 1:1 и обязательный класс принадлежности.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ	ВЕДЕТ	ДИСЦИПЛИНА
Иванов И.М.		СУБД
Петров М.И.		Графика
Сидоров Н.Г.		Информатика
Егоров В.В.		ПЭВМ
Козлов А.С.		Сети

Рис. 7.3. Диаграмма ER-экземпляров

О 1 1 О

Рис. 7.4. Диаграмм ER-типа

Здесь каждый преподаватель ведет одну дисциплину, и каждая дисциплина ведется одним преподавателем.

Пример 3. Связь типа 1:М, вариант классов принадлежности: необязательный-обязательный.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ	ВЕДЕТ	ДИСЦИПЛИНА
		С++
Иванов И.М.		СУБД
Петров М.И.		Графика
Сидоров Н.Г.		Информатика
Егоров В.В.		ПЭВМ
Козлов А.С.		Сети
		JAVA

Рис. 7.5. Диаграмма ER-экземпляров

Н 1 М О

Рис. 7.6. Диаграмм ER-типа

Каждый преподаватель может вести несколько дисциплин или ни одной, но каждая дисциплина обязательно ведется одним преподавателем. Класс принадлежности экземпляров ПРЕПОДАВАТЕЛЬ необязательный (Н), а класс принадлежности экземпляров ДИСЦИПЛИНА обязательный (О).

Пример 4. Связь типа М:М и вариант класса принадлежности О-Н.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ	ВЕДЕТ	ДИСЦИПЛИНА
		С++
Иванов И.М.		СУБД
Петров М.И.		Графика
Сидоров Н.Г.		Информатика
Егоров В.В.		ПЭВМ
Козлов А.С.		Сети
		JAVA

Рис. 7.7. Диаграмма ER-экземпляров

О М М Н

Рис. 7.8. Диаграмм ER-типа

Каждый преподаватель ведет не менее одной дисциплины, а дисциплина может вестись более чем одним преподавателем. Кроме того, есть дисциплины, которые никто не ведет.

Дата добавления: 2014-01-06