Акустика

Паралингвистика подразделяется:

1. собственно паралингвистику:

а) интонационные характеристики речи;

б) константные характеристики голоса;

в) темп;

г) тембр, высота голоса;

д) мимико-жестовые характеристики, которые касаются только содержания речи (добавка к вербальным характеристикам).

Это всё фонационные знаки.

2. экстралингвистика:

а) паузы;

б) смех;

в) плач;

г) покашливание.

Наиболее выдающиеся паралингвисты: А.А. Леонтьев, Х. Миккин, И. Н. Горелов, Нордон.

Способы соотношения речи и паралингвистических средств (функции):

1. паралингвистические выражения то же самое, что и речь. Это дополнение к речи;

2. предвосхищают значение, передаваемые речью;

3. невербальные средства выражают значение, противоположное содержанию речи;

4. невербальные средства заполняют или объясняют периоды молчания, указывают на поиск высказывания или намерение продолжать свою речь;

5. невербальные компоненты заполняют отдельные слова или фразы (замещают часть вербального высказывания), н-р: кивок головой, радостная улыбка, нахмуренные брови;

6. невербальные движения акцентируют ту или иную часть вербального сообщения. Чаще всего употребляются жесты: ритмические (оратор) и описательные.

Интересные исследования проводились под руководством И.Н. Горелова. Значение паралингвистических компонентов тесно связано с их природой (фонационные, мимико-жестовые комплексы). Экспериментально было установлено, что указательные значения компонентов сообщения имеют мимико-жестовую природу, описательные - чаще мимико-жестовые средства, пантомимика, побуждение - чаще всего фонационные средства (интонация), вопрос, утверждение, отрицание, согласие одобрение (модальные) значения -смешанные средства (одобрение-неодобрение, согласие-несогласие), символические - смешанные средства (угроза, недоумение). Горелов приходит к выводу, что русский язык богат средствами фонационными (интонационными) и беден мимико-жестовыми средствами. В других языках это соотношение иное (во вьетнамском языке - фонационные, в английском, американском языках - жестовые комплексы). Была выдвинута гипотеза: в коммуникативном акте речь как бы накладывается на уже предварительно сложившуюся невербальную систему, т.е. в реальном процессе общения выделяется подготовительный этап.

Авторы пытались найти обоснование в процессе филогенеза становления речи. Эта гипотеза подвергается критике, т.к. считают, что невербальные средства не являются специфическим языком (это добавка, дополнение) к вербальному сообщению.

Можно исследовать возможности паралингвистического знака в его сочетании с другими знаками.

С - стимул - реплика;

Р - реплика - реакция;

П - паралингвистический знак;

Л - лингвистический знак.

МОДЕЛИ:

1. С ®Р - чаще всего встречается. (Н-р, "Вы туда" - "А куда же ещё").

2. С® Р

3. С ® Р

4. С® Р ;

5. С ® Р ;

6. С ® Р ;

7. С ® Р ;

8. С ® Р .

7) и 8) имеют один удельный вес.

Функции невербальных средств:

1. дополнение;

2. уточнение;

3. создание эмоциональной насыщенности;

4. замещение (части или в целом).

Дата добавления: 2014-01-06