Социальные движения и коллективное поведение

Жизненные циклы социальных движений

Общими для всех социальных движений являются следующие стадии:

· стадия беспокойства (возникновение неуверенности в завтрашнем дне, чувства нестабильности, социальной несправедливости);

· стадия возбуждения (побуждения к активным действиям), может закончиться либо активными действиями, либо потерей интереса к самому социальному движению;

· стадия формализации (организации), на данной стадии происходит систематизация активности и идеологии движения;

· стадия институционализации наблюдается во всех движениях, длящихся продолжительный период, характеризуется достижением идеологической устойчивости и строгой организованности;

· стадия распада (ликвидации движения либо его превращения в значимые для общества социальные организации и институты).

Их взаимосвязь рассматривается в рамках теорий символического интеракционизма.

Основу коллективного поведения составляют общие ожидания, разделяемые группой индивидов. В условиях нарушения привычных форм существования возникает социальное беспокойство и спонтанное коллективное поведение в следующих формах:

· толчея (беспорядочное взаимодействие);

· коллективное возбуждение, вовлечение сторонних наблюдателей;

· социальная инфекция, крайняя форма – социальная эпидемия, быстрое и широкое распространение форм поведения, резко диссонирующих с устоявшимся поведением.

Указанные формы поведения могут вылиться в новые формы группового поведения:

· действующая толпа – спонтанно возникшая группа, объединенная какой-либо целью;

· экспрессивная толпа, действующая не на основе общей цели, а эмоционально;

· масса – совокупность спонтанно сгруппировавшихся под воздействием какого-то события индивидов;

· общественность – спонтанно возникшая коллективная группа как отклик на значимую социальную ситуацию или социальный объект, формирует коллективное мнение.

Спонтанное коллективное поведение в различных формах является в ряде случаев предвестником и основой для формирования социальных движений как фиксированной формы социального коллективного поведения.

Литература

1. Волков Ю.Г., Добреньков В.И. и др. Социология: Учеб. – М.: Гардарики, 2000. – Гл. 11.

2. Кравченко А.И. Общая социология: Учеб. для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – Разд. 3, Гл. 6, параграф 13.

3. Кравченко А.И. Социология: Учеб. для вузов. – Екатеринбург: Логос, деловая книга, 1998. – Гл. 8.

4. Социология: Учеб. пособие / Под ред. А.Н Елсукова. – Минск: НТОО «ТетраСистемс», 1998. – Гл. 2, параграф 4, 5.

5. Фролов С.С. Социология: Учеб. для вузов. – М., 2000. – Разд. 5, Гл. 15.

Контрольные вопросы

1. Раскройте основные источники социальных движений.

2. Что является социальными движениями и социальными изменениями, в чем их взаимосвязь?

3. Какие существуют типы и виды социальных движений?

4. Раскройте факторы, влияющие на участие индивидов в движениях.

5. Охарактеризуйте новые социальные движения как субъект общественного развития современной России.

6. Перечислите основные направления государственной политики России в сфере миграционных процессов после распада СССР.

7. Опишите движение человеческих ресурсов на макро- и микроуровнях.

Тема 11. Социальные изменения в современном мире

План

1. Сущность и формы социальных изменений.

2. Виды социальных изменений: открытие, изобретение, диффузия, сопротивление социальным изменениям.

3. Социальные процессы.

4. Теория Т. Парсонса о социальных изменениях.

5. Вклад Э. Дюркгейма в развитие идей социального эволюционизма.

6. Теория К. Маркса и Ф. Энгельса о революционном преобразовании общества.

7. Социологические взгляды О. Конта и Г. Спенсера о социальных изменениях.

8. Концепция П. Сорокина по проблеме социальных изменений.

9. Концепция структуризации А. Гидденса.

10. Источники социальных изменений.

11. Действующие силы социальных изменений.

1. Сущность и формы социальных изменений

Изменение – это наиболее общая форма бытия всех материальных объектов и духовных явлений, связанная с частичным или полным преобразованием внешних или внутренних форм организации объектов, их местопребыванием в той или иной точке пространства, в том или ином интервале времени.

Особое значение имеет проблема социального изменения, основные типы которого сказываются на социальном развитии (природные изменения, демографические, в производственной сфере, в системе управления, в социальной организации, в рамках социальной структуры, в духовной сфере).

Взаимодействие социальных изменений и его роль в процессе социального развития.

Сущность социальной трансформации и стадии трансформационных процессов:

· переоценка существующего состояния общества как кризисного;

· социальная диагностика, т.е. объективная характеристика настоящего;

· демонтаж отжившей системы;

· новое самоопределение общества, обоснование путей дальнейшего движения.

2. Виды социальных изменений: открытие, изобретение, диффузия, сопротивление социальным изменениям

Открытие как фактор социального изменения.

Изобретение и его типы (материальная – телефон, самолет и социальные – алфавит, выборная демократия и т.д.).

Диффузия – распространение культурных черт и образов от группы к группе и их внедрение (обучение менеджеров с посылкой обучаемых в США, Германию и другие развитые страны).

Сопротивление социальным изменениям и их принятию.

Социальные изменения всегда должны преодолевать сопротивление специфических установок и ценностей.

Социальные изменения (например, новые законы) внедряются путем преодоления недоверия и сопротивления некоторых социальных групп, через властные структуры и нередко через жесткое принуждение.

3. Социальные процессы

Совокупность однонаправленных и повторяющихся социальных действий, которые можно выделить из множества других социальных действий, называется социальным процессом.

Р. Парк и Э. Берджес создали классификацию основных социальных процессов: кооперация, конкуренция, приспособление, конфликты, ассимилизация, амальгамизация.

Кооперация – из двух латинский слов: «ко» – вместе, «операция» – работать.

Конкуренция – борьба между индивидами, группами или обществами за овладение ценностями.

Приспособление – принятие индивидом или группой культурных норм, ценностей и эталонов действий новой среды.

Амальгамизация – биологическое смешивание двух или более этнических групп или народов, после чего они становятся одной группой или народом.

Ассимиляция – процесс взаимного проникновения, через который личности и группы приходят к общей культуре.

4. Теория Т. Парсонса о социальных изменениях

Теория Парсонса раскрывается с позиции системно-функционального анализа: «изменения равновесия» и «изменения структуры».

Его методологический подход обозначен в его словах: «Социокультурная эволюция, подобно органической эволюции, происходит путем дифференциации от простых до последовательно более сложных форм. В противоположность ранним концепциям в этой области, она не совершается одним определенным способом, но каждый следующий уровень включает множество различных форм и типов».

Т. Парсонс рассматривает развитие общества как эволюционный процесс. Именно с этой позиции рассматриваются им исторические изменения (например, переход от агрокультурного, крестьянского общества к индустриальному, возникновение молодежных проблем).

По Парсонсу, изменения и конфликты интерпретируются в понятиях эволюционного приспособления различных подсистем по отношению друг к другу, затрагивающего отношения между культурной, социальной личностной системами. Отсюда теория Т. Парсонса равновесия, которое постоянно нарушается в связи с конфликтами на разных уровнях.

5. Вклад Э. Дюркгейма в развитие идей социального

эволюционизма

Наряду с Т. Парсонсом Э. Дюркгейм также является представителем структурно-функционалистического учения, относящегося к сторонникам равновесия. В большинстве обществ постоянно происходят различные конфликты, особенно конфликты интересов.

Динамичность общества означает, что в нем постоянно происходят изменения и одновременно с изменениями – конфликты и разногласия.

Э. Дюркгейм причину социального изменения видел в социальных фактах, которые являются причиной друг друга. Так, рост населения приводит к увеличению его физической «плотности», что в свою очередь, ведет к повышению социальных связей.

Развитие человеческой цивилизации идет эволюционно от «механической солидарности» к «солидарности органической». При этом Э. Дюркгейм не исключал революционные периоды в развитии обществ, называя их «новаторскими» по сравнению с «обычными».

6. Теория К. Маркса и Ф. Энгельса

о революционном преобразовании общества

Теория социального изменения общества создана К. Марксом (1818-1883) и Ф. Энгельсом (1820-1895) в середине второй половины 19 века.

Отметим три принципиальных соображения их взглядов. Первое – их идеи необходимо рассматривать в контексте социокультурных ценностей того времени. Второе – с изменением общественных реалий взгляды Маркса и Энгельса на характер социальных изменений становятся другими. Третье – Маркс и Энгельс - одни из первых, которые стали использовать эмпирические социологические исследования, результаты которых закладывались в анализ социальных изменений («анкета для рабочих», «положение рабочего класса в Англии»).

Маркс был первым социологом, который рассматривал общество как объективную саморазвивающуюся реальность. Источником этого саморазвития являются противоречия и конфликты прежде всего в материальной жизни.

Противоречия между производительными силами общества и производственными отношениями – очень важный принципиальный момент.

Второй – социальная революция – за проявление исторической необходимости. Третий момент – сознание людей отражает реальные жизненные противоречия. Взгляды Маркса на эту проблему до сих пор глубоко не проанализированы.

7. Социологические взгляды О. Конта и Г. Спенсера

о социальных изменениях

Эти ученые придерживались одной парадигмы – понимания социального изменения как естественной эволюции общества, т.е. отождествляли понятие социальных изменений с понятием социального развития и социального процесса.

При этом О. Конт дал общие представления о процессах такой эволюции, а Г. Спенсер создал историю эволюции, в том числе отдельных социальных институтов.

· Исторический метод О. Конта анализа развития человечества с позиции преемственности стадий.

· Вывод О. Конта и Г. Спенсера, что все общество развивается от простого к сложному.

· Процесс может быть достигнут только через конкретную серию социальных ступеней, а значит, изменений.

Любые изменения требуют от человека приспособлений, а потому воспринимаются как проблемы, трудности, которые надо преодолевать.

8. Концепция П. Сорокина по проблеме социальных изменений

П. Сорокин не принял ни эволюционистское, ни историко-материалистическое обоснование социальных изменений.

По мнению Сорокина, социальные изменения по большому счету связаны с макропроцессами, происходящими в социокультурных суперсистемах, которые конкретизируются на микро уровне в поведении и образе жизни людей. Он выделяет три суперсистемы: религиозную или идейную, чувственную и интегральную.

Теорема Сорокина флуктуации, согласно которой циклические колебания суперсистем по невыявленной ритмической регулярности детерминируют флуктуацию обществ между процессом и регрессом, экономическим бумом и спадом, развитием демократических свобод и переходом к авторитарным режимам, мирным периодам и военным, революционным и эволюционным и т.д.

Социальные изменения в любой сфере происходят в определенном количественном и качественном направлении, пока не будет достигнута «точка насыщения».

Прогноз ученого на обозримое будущее крайне пессимистичен. Наступит ценностная дезинтеграция, которая приведет к хаосу идей, мнений, верований. Механизмы социального контроля дадут сбой и социальный порядок будет поддерживаться не моралью и нравственностью, а принуждением.

Однако пессимизм у Сорокина не фатальный. Согласно теореме флуктуации, у обществ начнется новый цикл, и социальные изменения приобретут оптимистическую направленность, что ученый связывал не только с производством красоты и истины, но особенно с производством доброты.

9. Концепция структурации А. Гидденса

А. Гидденс в своей концепции структурации указывал на три основных источника социальных изменений.

· Социальные действия людей обретают способность свободно перемещаться в самых широких пространственно-временных рамках.

· Социальная жизнь «высвобождается» от привязанности к локализованным социальным контекстам, в результате чего социальные отношения организуются по всему объему пространства и времени.

· Усвоение знания осуществляется параллельно с отслеживанием людьми социальной жизни, которые вносят корректировки, как в знания так и в условия жизни.

По Гидденсу, конечным двигателем социальных изменений являются сами люди. Он считает, что ни структура, ни действия не могут существовать независимо друг от друга.

10. Источники социальных изменений

Для того, чтобы человек (группа, общность) мог выжить в постоянно изменяющейся среде, он обязан приспосабливаться к этим изменениям, т.е. вносить в свою жизнь серьезные корректировки.

Любая проблемная ситуация может быть смягчена или нейтрализована, если субъекты отношений будут управлять изменениями, искать пути к согласию.

Какие же внешние причины изменений мы можем себе представить?

· изменение спроса на рынке труда;

· технологические причины (например, увеличение числа учреждений с новыми технологиями, а отсюда, требующих новых знаний от людей);

· политические причины (смена политического курса);

· социальные причины (изменение ценностей общества или потребительских вкусов);

· случайные причины (землетрясения, ураганы, приносящие бедствия населению).

Перечисленные ранее факторы чаще всего выступают не в единстве, а в «соавторстве», т.к. смена политического курса (например, в России) приводит и к экономическим изменениям и к изменению положения людей на рынке труда. Вместе с тем, при социологическом анализе всегда можно выявить главный фактор изменения.

11. Действующие силы социальных изменений

Что такое «действующие силы» и какова их роль в социальных изменениях? Проанализируем это на конкретном примере.

В процессе исторического развития бывшего СССР стали накапливаться серьезные проблемы: снижение уровня производительности труда, рост инфляции, неконкурентоспособность продукции на мировом рынке, недовольство интеллигенции политикой КПСС.

В обществе сформировались как бы две действующих силы: те, кто был за радикальные перемены (демократы) и те, кто был против них (партократы). Первые могут представлены как действующие силы, т.е. силы, способствующие переменам. Вторые – могут быть названы сдерживающими силами, т.е. тормозящими социальные изменения.

Пока эти две силы (или несколько сил) находятся в равновесии, никаких изменений не произойдет. Для того, чтобы изменения начались надо увеличить энергию движущих сил и ослабить сдерживания.

В ряду действующих сил могут выступать не только люди, но и явления, процессы и т.д. Например, процесс обнищания масс может быть сдерживающей силой, а рост обеспеченности – движущей, стимулирующей переход к рыночным отношениям.

Литература

1. Волков Ю.Г., Добреньков В.И. и др. Социология: Учеб. – М.: Гардарики, 2000. – Гл. 11.

2. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. – М.: Центр, 2000. – Гл 5.

3. Социология: Учеб. пособие / Под ред. А.Н Елсукова. – Минск: НТОО «ТетраСистемс», 1998. – Гл. 2, параграф 3, 4.

4. Фролов С.С. Социология: Учеб. для вузов. – М., 2000. – Разд. 5, Гл. 14.

5. Харчева В.С. Основы социологии. – М.: Логос, 2000. – Гл. 5, параграф 5, 10.

Контрольные вопросы

1. Раскройте соотношение понятий «социальные процессы» и «социальные изменения».

2. В чем заключается сущность концепции П. Соркина о социальных изменениях?

3. Дайте понятие и анализ «действующих сил» социальных изменений.

4. Охарактеризуйте уровни и направления социальных изменений. Приведите конкретные примеры.

5. Раскройте основные теории социальных изменений.

6. В чем заключается модернизация современного российского общества?

7. Назовите социально-экономические процессы в пореформенной России.

8. В чем заключаются современные глобальные изменения в сфере труда?

9. Что такое приватизация предприятий и изменение трудовых отношений?

Тема 12. Экономическая социология

План

1. Объект изучения экономической социологии.

2. Социальный механизм развития экономики.

3. Социально-экономическая активность.

Дата добавления: 2014-01-06