Закріплення вивченого матеріалу. Значення дисидентського руху

Значення дисидентського руху

Забезпечення навчального заняття.

Технологічна карта (план) заняття № 17

група	дата
МД-31

Навчальна дисципліна: «Ринкові дослідження»

Тема: Опитувальний лист і види питань. Сучасні технології проведення опитувань

Вид заняття: Лекція

Мета заняття	Навчальна Навчити аналізувати, розвивати вміння аналізувати.
Виховна оволодіти основними поняття ми які використовуються в туризмі

Література:

1. Парсяк В.Н., Рогов Г.К. Маркетингові дослідження. - 2-е вид. – Київ: „Наукова Думка”. – 2000

2. Старостіна А.О. Маркетингові дослідження: практичний аспект. – К.; М.; СПб.: Вильямс, 1998. – 262 с.

3. Коршунов В.И. Механизм маркетинговых исследований рынка. – Х.: Основа, 2000. – 352 с.

4. Коршунов В.И. Планирование маркетинговой деятельности предприятия. – Х.: Основа, 2000. – 304 с.

Зміст навчального заняття.

№ елемента	Елементи заняття, учбові питання, форми і методи навчання.	Доповнення, зміни зауваження.
1.	Організаційна частина: 1.1 Перевірка готовності аудиторії до заняття. 1.2 Перевірка присутності студентів, виявлення причин їх відсутності.
2.	Мотивація пізнавальної діяльності студентів. 2.1 Повідомлення теми заняття. Опитувальний лист і види питань. Сучасні технології проведення опитувань 2.2 Мета заняття. 2.3 Повідомлення основних питань заняття: 1. Питання: їхні тини, форми, види. 2. Композиція опитувального листа 3. Анкетне опитування та його різновиди: поштове, пресове, роздавальне
4.	Викладення нового матеріалу.
5.	Роз’яснення незрозумілих питань з викладеного матеріалу.
6.	Підведення підсумків.
7.	Формування домашнього завдання. Тема СВ Анкетне опитування та його різновиди: поштове, пресове, роздавальне Інтерв’ю та його види: особисте, телефонне, глибинне

Викладач: А.В. Васкан

Сприяв розхитуванню тоталітарної системи, поширенню демократичних ідеалів.

Продовжив традиції національно-визвольної боротьби. Відкривав Україну світові.

Досвід та напрацювання дисидентів були використані в період перебудови і здобуття Україною незалежності.

Із середовища дисидентів вийшло чимало політиків незалежної України

Зробили вагомий внесок у розвиток української науки і культури

1. Вміти давати відповіді:

1. Прояви кризи радянського політичного ладу.

2. Причини кризи політичного ладу.

3. Наслідки економічних реформ 1965 р., в чому причина відмови від їх проведення.

4. Прояви економічної кризи в СРСР у середині 60-х – середині 80-х років.

5. Причини економічної кризи у середині 60-х – середині 80-х років.

6. В чому виявились суперечності культурного розвитку у середині 60-х – середині 80-х років.

7. Причини та особливості дисидентського руху у середині 60-х – середині 80-х років.

8. Форми та методи боротьби дисидентів.

9. Значення дисидентського руху.

2. Вміти аналізувати: Місце України в складі СРСР.

В чому виявились кризові явища радянської економіки, їх причини.

Позитивні та негативні сторони соціально – демографічної політики радянського керівництва.

1. Робити доповіді: «П. Ю. Шелест і Україна», «Розгортання дисидентського руху на Україні у середині 60-х – середині 80-х років».

Література:

Основна:

Бойко О.Д. Історія України: Посібник. - К., 2002.

Бойко О. Історія України у XX столітті (20 - 90-ті роки). - Ніжин, 1994.

Історія України: Навчальний посібник / Під ред. В.А. Смолія. - К., 2000.

Остафійчук В. Ф. Історія України:сучасне бачення.-К.,2008

Світлична В.В. Історія України. - К.; Л., 2003.

Додаткова:

Баран В.К., Даниленко В.М. Україна в умовах системної кризи (1946 - 1980-ті рр.). - К., 1999.

Баран В. Україна після Сталіна: нарис історії 1953 -1985 pp. - Львів, 1992.

Касьянов Г. Незгодні: українська інтелігенція в русі опору 1960 -1980-х років. - К., 1995.

Лук'яненко Л.Г. Сповідь у камері смертників. - К., 1991.

Дата добавления: 2014-01-07