Різні періоди життя людини”

Морфо – функціональні особливості основних аналізаторів у

Знання віковий особливостей кожної системи необхідне для чіткого уявлення про патологічні зміни в організмі та розуміння хвороб, які притаманні тій чи іншій віковій категорії..

VII.МАТЕРІАЛИ АКТИВІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ВИКЛАДЕННЯ ЛЕКЦІЇ.

(ПИТАННЯ, ЗАДАЧІ, ІЛЮСТРАТИВНІ МАТЕРІАЛИ ТОЩО)

А) ПИТАННЯ:

1) В якому віці маса головного мозку збіьшується в 2 рази? / в 6 місяців /

2) В якому віці будова кори головного мозку у дитини відповідає будові

кори у дорослої людини? / у 8 років /

3) Коли закінчується повна мієлінізація нервових волокон у людини?

/ в 30 – 40 років /

4) Коли стає помітним шийне і поперекове потовщення спинного мозку?

/ в 3 роки /

5) В якому віці встановлюється остаточне співвідношення спинного мозку і хребта? / 5 – 6 років /

6) Назвіть рефлекс, який з’являється внаслідок подразнення підошви по зовнішньому краю в напрямку від стопи до пальців? / Бабінського /

7) Назвіть рефлекс, який з’являється внаслідок подразнення шкіри спини вздовж хребта? / рефлекс Галанта /

8) У якому віці закінчується дозрівання мозкових структур і вони досягають рівня дорослої людини? / 20 – 21 рік /

9) Який пігмент накопичується в нервових клітинах з віком? / ліпофусцин /

10) Який відділ головного мозку називають „ водієм старіння”? / гіпоталамус /

Б) ЗАДАЧІ:

1) Відомо, що у новонародженої дитини частота серцевих скорочень до 60 за хвилину. Чому?

2) Відомо, що дитина до 3-х років майже не вміє стрибати. Чому?

3)Відомо, що поява позитивного симптома Керніга, Брудзинського, Бабінського у дорослої людини є ознакою патологічного стану. Поясніть, чому?

VIII. МАТЕРІАЛИ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ:

А) по темі, що викладена в лекції

(література, питання, завдання).

ОСНОВНА: В. С. Тарасюк «Ріст і розвиток людини».

ДОДАТКОВА: Ф. Г. Хрипко ва „ возрастная физиология и

школьная гигиена”,

А. М. Мазурин „ Пропедевтика детских болезней”

Б) по темі наступної лекції (література, перелік основних питань).

Тема наступної лекції -

ОСНОВНА: В. С. Тарасюк «Ріст і розвиток людини».

ДОДАТКОВА: Ф. Г. Хрипко ва „ возрастная физиология и

школьная гигиена”,

А. М. Мазурин „ Пропедевтика детских болезней”

А) ПИТАННЯ:

1) Яку патологію зору найчастіше виявляють у дітей шкільного віку?

2) Чому з віці після 60 років знижується гострота зору?

3) Чому і дітей при ГРВІ часто приєднується запалення середнього вуха?

4) Яку частоту звуків гірше сприймає вухо людини віком понад 65 років?

5) Які Які аналізатори проявляють свою функцію відразу після народження?

6) Які Які види подразнень викликають відповідь вже у плода?

7) На якому тижні вагітності починає формуватися слуховий аналізатор?

Дата добавления: 2014-01-07