Решение проблемы

Пример.

Интеллектуальная трактовка I.

Автор этой трактовки Эрнст Кассирер. Он немецкий философ и культуролог, представитель Марбургской школы неокантианства.

Идеи.

1) Просвещение выработало новую функцию и форму философии.

Переход от метафизики (первоначальные теории) к науке (естественные науки).

2) Новая философия основана на базе естественных наук, и она породила новые ценности, которые ориентируются на социальные и материальные начала.

3) Концепция длительного Просвещения.

Длительное Просвещение очень близко ко второму пункту. Просвещение едино и этапы, на которые его делят – условны. Внедрение духовных ценностей без насилия.*

Античность – Возрождение – Просвещение.

Генезис идей.

В Эпоху Античности появляются первые философы. А в Эпоху Возрождения философы основываются на идеях античных авторов. В эпоху Просвещения ученые основываются на идеях Эпохи Возрождения, которые в свое время основываются на идеях античных философов.

Идеи Кассирера получили дальнейшее развитие и в XX веке.

Французские историки.	Литераторы.
Школа анналов. Л. Февр «Ремесло историка» (писал ее за стеной гестапо).Э. Лабрусс «История Франции». Ф. Бродель «Мировые цивилизации» он очень своеобразно трактовал историю с позиций экономики. Они старались обратить внимание на социальную сторону жизни.	50-ые гг.XX век. Уделяли внимание проблемами этических взглядов, идей природы и человека, религиозным воззрениям (как она влияла на мировоззрение людей). Рассматривали материал на теориях и работах французских «энциклопедистов». Метафизика. Ж. Пруст, Р. Мази, Ж. Строблинский, Ж. Эрар, Б. Брончко. Очень много подходов к истории.

Историки:

1) Обращали внимание на экономические процессы, происходившие в XVIII веке. Рождение капиталистических отношений (биржи, банки, появление бумажных денег). Дж. Ло – шотландский банкир.*

2) Социальные проблемы. Рассматривают, как экономические процессы отразились на разных слоях общества.

3) Выясняют, как экономические процессы влияют на изменение культуры процессов (увеличение или уменьшение печатной продукции, система образования).

4) Они выдвигали новую проблему – проблема распространённости идей.

Геоцентрическая теория (Плутон) – все планеты крутятся вокруг Земли.

Гелиоцентрическая теория (Коперник) – все планеты крутятся вокруг Солнца.

Поставили главную цель – изучение Парижа и его провинции. Сравнить распространение идей в Париже и провинциях. Вычислить среднее значение, где больше, где меньше и т. д. Брали документы и сверяли. Смотрели количество изданных книг на определенные темы. Приходят к выводу.

5) Точка зрения сходная с литераторами. Материал для обобщения французский. Сами французы считают родиной Просвещения Францию.

Дата добавления: 2014-01-06