Тесты текущей и промежуточной аттестации

(ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ)

Вопрос № 1	Организационное поведение - это
А	наука о закономерностях развития и функциониро­вания психики как особой формы жизнедеятельности и поведения человека;
В	наука, изучающая поведение людей в организациях с целью нахождения наиболее эффективных методов управления и предотвращения организационных дисфункций, связанных с «человеческим фактором»;
С +	наука о воспитании и обучении, раскрывает сущность, цели, задачи и закономерности воспитания, образования и обучения, их роль в жизни общества и развитии личности;
D	все выше перечисленное вместе взятое.

Вопрос № 2	Под человеческим поведением понимается
А	поведение индивидов и групп индивидов в различных организационных обстоятельствах;
В	поведение личности в неформальной группе, поведение взаимодействующих неформальных групп,
С +	поведение людей в формальных группах, в организационной системе власти и коммуникации, в условиях организационных изменений, во внешних организационных средах
D	особая разновидность поведения, которую можно было бы назвать дезорганизационным.

Вопрос № 3	Структура организации включает в себя отношения следующих типов:
А	«предмет - предмет»,
В	«субъект - предмет»
С +	«объект – объект»
D	«субъект - субъект».

Вопрос № 4	Отношения типа «предмет - предмет» являются составными частями
А	социальной структуры организации;
В	коммуникационной структуры организации;
С +	технической структуры организации;
D	все выше перечисленное вместе взятое.

Вопрос № 5	Основоположником теории человеческих отношений является:
А	Ф.Герцберга;
В	Э.Мейо;
С +	А.Маслоу;
D	Ф.Тейлора.

Вопрос № 6	Автором «пирамиды потребностей» является:
А	Ф.Герцберга;
В	Э.Мейо;
С +	А.Маслоу;
D	Ф.Тейлора.

Вопрос № 7	Теорию ожиданий разработал:
А	Ф.Герцберг;
В	Э.Мейо;
С +	А.Маслоу;
D	Ф.Тейлор.

Вопрос № 8	Экстраверт представляет собой
А	совокупность ус­тойчивых психологических качеств человека, составляющих его индивидуальность;
В	личность, подсознательно ори­ентированная преимущественно на компоненты своего внутреннего мира;
С +	индивида как субъекта социальных отношений и сознательной деятельности, реализующейся в общечеловеческом масштабе;
D	личность, подсознательно ориентированная преимущественно на внешние объекты и других людей.

Вопрос № 9	Интроверт представляет собой
А	совокупность ус­тойчивых психологических качеств человека, составляющих его индивидуальность;
В	личность, подсознательно ориентированная преимущественно на внешние объекты и других людей;
С +	личность, подсознательно ори­ентированная преимущественно на компоненты своего внутреннего мира;
D	индивида как субъекта социальных отношений и сознательной деятельности, реализующейся в общечеловеческом масштабе.

Вопрос № 10	Восприятие - это
А	целостное отражение предметов, ситуаций и со­бытий, возникающее при непосредственном воздействии физиче­ских раздражителей на рецепторные системы организма;
В	процесс и результат преобразования чувствен­ного опыта индивидуума в осмысленные образы своего окружения;
С +	процесс освоения человеком и животными предметов и явлений действительности при их непосредственном воздействии на органы чувств;
D	процесс приема и переработки че­ловеком различной информации, поступающей в мозг через органы чувств.

Вопрос № 11	Формальная группа - это
А	группа, структура и деятельность которой рационально организованы и стандартизованы в соответствии с точно предписанными групповыми правилами, целями и ролевыми функциями;
В	вид малой группы, положение и поведение отдельных членов которой строго регламентируется официальными правилами организации и социальными институтами;
С +	группа, обладающая формальным статусом в организации, состав, цели, обязанности, права, привилегии, дисциплинарные нормы, учреждаются руководством и документально фиксируются;
D	группа, обычно небольшая и часто спонтанно образованная, не имеющая формально установленных правил, целей, лидеров.

Вопрос № 12	Неформальная группа- это
А	вид груп­пы, малой возникает в рамках формальной социальной организации на основе межличностных от­ношений, общих интересов, взаимных симпатий;
В	группа, имеющая признаки неформального статуса, которая никем не учреждается, а ее состав и нормы формируются естественным путем (но не без внешнего влияния) на основе межличностных отношений индивидов (членов группы, или участников);
С +	группа, обычно небольшая и часто спонтанно образованная, не имеющая формально установленных правил, целей, лидеров;
D	группа, структура и деятельность которой рационально организованы и стандартизованы в соответствии с точно предписанными групповыми правилами, целями и ролевыми функциями.
Вопрос № 13	К факторам сплоченности неформальной группы относятся:
А	контакты и общение в нерабочее время, совместное проведение досуга;
В	строгость правил инициации (чем сложнее стать членом группы, тем более сплоченной становится данная группа) и размер группы (большие группы менее сплоченные);
С +	наличие жесткой системы административного управления в организации;
D	наличие внешних угроз и наличие успешной совместной деятельности в прошлом.

Вопрос № 14	Неформальные структурные образования появляются при выполнении следующих условий:
А	имеется достаточно частый физический контакт участников;
В	их деятельность является довольно связной и напряженной;
С +	условия, в которых находятся участники, и требования, предъявляемые к ним, изменяются в сторону усиления;
D	администрация допускает нарушения трудового законодательства.

Вопрос № 15	Внутренние условия развития межличностных отношений, лежащие в основе неформальных групп определяют следующим образом:
А	наличие скрытых идентичностей и группирований участников по сходствам и наличие кодов управления;
В	наличие жесткой системы административного управления в организации;
С +	присутствие идеологического фактора: схем идей, верований, ценностных ориентации;
D	наличие сетей коммуникаций, которые информируют участников.

Вопрос № 16	Формальный статус - это
А	значение, приобретаемое инди­видом в обществе благодаря его собственным уси­лиям;
В	прирожденный, унаследованный статус
С +	совокупность обязанностей, прав (полномочий) и привилегии, которые имеет данное должностное лицо организации на законных основаниях;
D	статус, определяющий обществен­ное положение и значение человека, связанные с оп­ределенными его правами и обязанностями.

Вопрос № 17	Личностно-ролевой конфликт - это
А	конфликт, обусловленный ролью, которую исполняет индивид, и которая нередко представляет собой противоречивую систему, либо реально, либо в восприятии индивида;
В	конфликт, обусловленный тем, что, исполняя некоторые роли, индивид пытается соответствовать ожиданиям одних членов группы, но при этом вынужден нарушить ожидания других членов той же группы;
С +	конфликт между личностью и ролью происходящий тогда, когда требование исполнить роль угрожает базовым ценностям, потребностям и аттитюдам личности;
D	столкновение сторон, мне­ний, сил, противоположных интересов и целей субъектов соци­ального, взаимодействия.

Вопрос № 18	К наиболее часто применяемым способам разрешения конфликтов между группами относятся:
А	интеграция;
В	санация;
С +	доминация;
D	компромисс.

Вопрос № 19	Роль менеджера в улаживании межгрупповых конфликтов
А	проводит расследование причин конфликта и готовит документы на его локализацию и наказание виновных лиц;
В	позволяет группам эффективно устранить разногласия, стимулирует желательные для групп отношения и способствует взаимодействию групп при возникновении следующего конфликта;
С +	поддерживает общие интересы обеих групп и информирует каждую группу об интересах другой;
D	побуждает группы к поиску вариантов, прежде чем будет сделана их оценка и выбор и стимулирует поиск группами общих ценностей.

Вопрос № 20	Формальный статус - это
А	значение, приобретаемое инди­видом в обществе благодаря его собственным уси­лиям;
В	прирожденный, унаследованный статус
С +	совокупность обязанностей, прав (полномочий) и привилегии, которые имеет данное должностное лицо организации на законных основаниях;
D	статус, определяющий обществен­ное положение и значение человека, связанные с оп­ределенными его правами и обязанностями.

Вопрос № 21	Коммуникация - это
А	Восприятие людьми друг друга в процессе общения
В	Обмен информацией, мнениями, взглядами, настроениями и т.д.
С +	обмен новостями;
D	Установление конструктивного взаимодействия

Вопрос № 22	Адаптация к внешним условиям заставляет организации
А	менять свои стратегические курсы, менять отношение к рынкам и сами рынки;
В	сокращаться или идти путем слияния, отказываться от старой и внедрять новую технологию;
С +	приспосабливаться к резким изменения социально-экономических условий внешней среды;
D	менять системы и стили управления, корпоративную культуру и т.п.

Дата добавления: 2014-01-07