Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Потреби як рушійний мотив виробничої діяльності. Види потреб

План

РЕЗУЛЬТАТИ

Тема 2 СУСПІЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО: СУТНІСТЬ, ФАКТОРИ І

Контрольні питання

 

1 Поясніть, що означає поняття «економіка» в сучасних умовах.

2 Сформулюйте основні завдання, які ставить суспільство перед економічною наукою.

3 Охарактеризуйте загальнонаукові і спеціальні методи пізнання економічних явищ та процесів.

4 Розкрийте основні напрями сучасної економічної науки.

5 Охарактеризуйте основні типи соціально-економічних систем.

6 Визначте місце і роль економічної теорії в системі інших наук.

7 Охарактеризуйте взаємозв’язок економіки і політики у розвитку соціально-економічних систем.

8 Визначте і наведіть приклади законів і категорій економічної теорії.

 

 

2.1 Потреби як рушійний мотив виробничої діяльності. Види потреб.

2.2 Поняття та види господарських ресурсів. Крива виробничих можливостей.

2.3 Сутність, мета і структура суспільного виробництва. Матеріальне й нематеріальне виробництво.

2.4 Фактори суспільного виробництва, їх взаємодія і взаємозв’язок. Виробнича функція.

2.5 Економічна ефективність та її показники.

2.6 Навчальний тренінг (основні поняття і контрольні питання).

 

Економічна діяльність людини виникає і має сенс лише тоді, коли її результати здатні задовольняти потреби людей. Саме потреби примушують людину діяти, створювати певні продуктивні системи, щоб виробляти необхідні економічні блага, а отже, потреби є спонукальним мотивом виробничої діяльності.

Потреби – це внутрішні спонукальні мотиви діяльності людини.

Потреби класифікуються за різними критеріями.

За характером виникнення потреби бувають:

- первинні (базові) – безпосередньо пов'язані з самим існуванням людини (їжа, одяг, безпека, житло і т. ін.);

- вторинні - виникають і трансформуються з розвитком цивілізації (модний одяг, комфортне житло, автомобілі і т. ін.).

За об’єктами потреби поділяються на:

- матеріальні;

- соціальні;

- духовні.

За суб’єктами прояву:

- особисті потреби;

- колективні (групові) потреби;

- суспільні потреби.

За формами задоволення:

- потреби, які задовольняються індивідуально;

- потреби, які задовольняються колективно (водопостачання, газопостачання та ін.).

За роллю в суспільному відтворенні:

- потреби в предметах споживання (споживчі);

- потреби в засобах виробництва (виробничі).

Існує декілька моделей ієрархії потреб, що дозволяють виділити потреби більш низького і більш високого рівня. При цьому існує певна закономірність: потреби більш високого рівня з'являються в людини лише в міру задоволення потреб більш низького рівня. Проте людина, яка перейшла до потреб більш високого рівня, не може відмовлятися від задоволення потреб більш низького рівня заради досягнення більш високих потреб.

Розглянемо деякі з моделей ієрархії потреб:

1 Модель ієрархії потреб – «піраміда» А. Маслоу:

- фізіологічні потреби;

- потреби в безпеці, захищеності;

- соціальні потреби, наприклад у спілкуванні;

- потреби в пошані, визнанні;

- потреби саморозвитку, самореалізації.

2 Модель ієрархії потреб К. Алдерфера:

- потреби існування;

- потреби взаємозв'язків;

- потреби зростання.

Потреби задовольняються за допомогою благ.

Благо – це все те, що задовольняє потреби людини.

Блага бувають:

1 За наявністю матеріально-речової форми:

- матеріальні (їжа, одяг, житло і т. ін.);

- нематеріальні (сонячне світло, здоров'я, спілкування, знання).

2 За призначенням: споживчі і виробничі.

3 За часом споживання: теперішні (споживаються зараз) і майбутні (будуть спожиті в майбутньому).

4 За джерелом отримання:

- неекономічні, які людина отримує від природи в готовому вигляді: вода, ягоди, повітря;

- економічні, які людина отримує за допомогою виробництва.

Економічні блага виступають у формі товарів або послуг.

Товар – це продукт праці, вироблений для обміну, який здатний задовольняти потреби.

Послуга – це продукт праці, що не має матеріально-речової форми, який споживається суб'єктами безпосередньо у момент його виробництва іншими.

Більшість благ є економічними. Потреби в таких благах також називають економічними. Економічні потреби спонукають індивідів до виробничої діяльності.

Існує е кономічний закон зростання потреб, за якого потреби постійно змінюються і мають тенденцію до зростання. Вони завжди перевищують можливості виробництва і реальні обсяги споживання благ, про що свідчить закон зростання потреб.

За всезагального економічного закону зростання потреб потреби, що безперервно зростають і розвиваються, викликають економічний і духовний прогрес людства, внаслідок чого з'являються нові потреби.

Безмежні, постійно зростаючі потреби вступають у суперечність із відносною обмеженістю ресурсів, що породжує проблему вибору.

 

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Навчальний тренінг. Основні поняття | Крива виробничих можливостей
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-07; Просмотров: 593; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.