Єдність і взаємозв'язок структури змагальної діяльності і структури підготовленості

В основі даного принципу лежать закономірності, що відбивають структуру, взаємозв'язок і взаємообумовленість змагальної і тренувальної діяльності.

Раціональна побудова процесу підготовки припускає його сувору спрямованість на формування оптимальної структури змагальної діяльності, що забезпечує ефективне ведення змагальної боротьби. Це можливо лише при наявності розгорнутих уявлень про фактори, що визначають ефективну змагальну діяльність, про взаємозв'язки між структурою змагальної діяльності і підготовленості (Платонов, 1995). У цьому плані необхідно чітко усвідомити субординаційні відносини між складовими змагальної діяльності і підготовленості:

• змагальної діяльності як інтегральної характеристики підготовленості спортсмена;

• основних компонентів змагальної діяльності (старту, рівня дистанційної швидкості, фінішу в циклічних видах спорту, найважливіших техніко-тактичних елементів у спортивних іграх, єдиноборствах, складнокоординіційних видах спорту і т.д.);

• інтегральних якостей, що визначають ефективність дій спортсмена при виконанні основних складових змагальної діяльності (наприклад, відносно рівня дистанційної швидкості такими якостями є спеціальна витривалість і швидкісно-силові здібності);

• основних функціональних параметрів і характеристик, що визначають рівень розвитку інтегральних якостей (так, відносно спеціальної витривалості такими характеристиками є показники потужності і ємності систем енергозабезпечення, економічності роботи, стійкості і рухливості в діяльності основних функціональних систем і т.п.);

• окремих показників, що визначають рівень основних функціональних параметрів і характеристик (наприклад, відносно максимального споживання кисню - інтегральної характеристики аеробної продуктивності - такими показниками є відсоток МС-волокон м'язів, об’ємів серця, серцевий викид, ємність капілярної сітки, активність аеробних ферментів і т.п.).

Потрібно відзначити, що інтегральні якості, що визначають ефективність дій спортсмена при виконанні основних складових змагальної діяльності, виявляють значно більшу варіативність, ніж основні компоненти змагальної діяльності, і меншу, ніж основні функціональні параметри і характеристики, що визначають рівень розвитку інтегральних якостей, і їх окремі характеристики.

Такий підхід дозволяє упорядкувати процес керування, тісно пов’язати структуру змагальної діяльності і відповідну їй структуру підготовленості з методикою діагностики функціональних можливостей спортсменів, характеристиками моделей відповідних рівнів, системою засобів і методів, спрямованих на удосконалення різних компонентів підготовленості і змагальної діяльності.

Цим принципом варто керуватися при створенні системи поетапного керування, розробці перспективної програми на відносно тривалий період підготовки.

Література

1. Вяткин Б.А. Спорт и развитие индивидуальности человека // Теория и практика физической культуры. - 1993. — № 2. - С. 1-5.

2. Вяткин Б.А. Управление психическим стрессом в спортивных соревнованиях. — М.: Физкультура и спорт, 1981. — 112 с.

3. Вайцеховский СМ. Система спортивной под­готовки пловцов к олимпийским играм Автореф. дис.... д-ра пед. наук. — М., 1985. — 52 с.

4. Горбунов Т.Д. Психопедагогика спорта. — М.: Физкультура и спорт, 1986. — 208 с.

5. Кретти Б.Д. Психология в современном спор­те. — М.: Физкультура и спорт, 1978. — 224 с.

6. Клесов И.А. Личностные факторы эффективности надежности соревновательной деятельности юных футболистов // Теория и практика физической культуры, — 1993. — № 2. — С. 19—20.

7. Кпимш> В.П., Колосков В.И. Управление подготовкой хоккеистов. — М.: Физкультура и спорт, 1982. — 271 с.

8. Ломов Б.Ф., Сурков Е.Н. Антиципация в структуре деятельности. — М.: Наука, 1980. — 279 с.

9. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. — М.: Физкультура и спорт, 1977. — 280 с.

10.Найдиффер P.M. Психология соревнующегося спортсмена. — М.: Физкультура и спорт, 1979. — 224 с.

11.Пуни А.И. и др. Психология: Учебник для техникумов физической культуры. — М.: Физкультура и спорт, 1984. — 255 с.

12.Пилоян Р.А. Мотивация спортивной деятельности. — М.: Физкультура и спорт, 1984. — 104 с.

Лекцію підготував

Ст. викладач Шегімага В.Ф.

Дата добавления: 2014-01-07