Предмет, завдання і методи вікової та педагогічної психології

Розділ 2. Педагогічна психологія

Розділ 1. Вікова психологія

Перелік основної та додаткової літератури

Основна:

1. Опадчий Ю.Ф и др. Аналоговая и цифровая электроника (Полный курс. Учебник для ВУЗов). М.: Горячая линия-Телеком, 2000. - 768 с.

2. Скаржепа В.А. и др. Электроника и микросхемотехника. В 2-х частях. Электронные устройства информационной автоматики.: Учебник / Под общей ред. А.А.Краснопрошиной. - К.: Вищ. шк. - 1989.

3. Гусев В.Г., Гусев Ю.М. Электроника. Учеб. пособ. - М.: Высш. шк. 1991.

Додаткова:

4. Жеребцов И.П. Основы електроники. Л.: Энергоатомиздат, 1990.-352 с.

5. ЕфимовИ.Е., Козырь И.Я., Горбунов Ю.И. Микроэлектроника. 1987.

6. Алексенко А.Г., Шагурин А.А. Микросхемотехника/ под ред. И.П.Степаненко. М.: Радио и связь. 1982. - 416 с.

7. Алексенко А.Г., Коломбет Е.А., Стародуб Г.И.Применение прецизионных аналоговых микросхем. - М.: Радио и связь, 1985.- 256 с.

8. Щербаков В.И., Грездов Г.И. Справочник. Электронные схемы на операционных усилителях. -Киев: Техніка, 1983, - 213 с.

9. Справочник по интегральным микросхемам. / Под ред. Ю.Н.Рысева. -М.: Энергия, 1981, - 816 с.

10.Полупроводниковые приборы: транзисторы: Справочник. /Под ред. В.А.Аронова. -М.: Энергоатомиздат, 1983, - 904 с.

11.Источники электропитания электронной аппаратуры. Справочник. Под ред. Г.С. Найвельта. - М. Радио и связь. 1985. - 576 с.

Предмет, завдання і методи вікової та педагогічної психології

Проблема психічного розвитку особистості в онтогенезі

Психічний розвиток дитини до вступу до школи

Психічний розвиток і формування особистості молодшого школяра

Психологічні особливості підліткового віку

Психологічні особливості старшокласника

Психологія важкої дитини

Психологія навчання

Психологія виховання і самовиховання як цілеспрямованого

процесу формування особистості

Психологія педагогічної діяльності і особистості вчителя

Розділ 1. Вікова психологія

План

1.Предмет і завдання вікової та педагогічної психології.

2.Сучасні теоретичні концепції вікової та педагогічної психології.

3.Методи вікової та педагогічної психології.

Основні поняття

Предмет вікової психології, предмет педагогічної психології, принципи психології як науки, принцип детермінізму, принцип єдності свідомості та діяльності, принцип розвитку, методи організації дослідження (лонгітюдний, порівняльний і метод зрізів), методи збирання фактичного матеріалу та опрацювання результатів дослідження, інтерпретаційні методи.

Рекомендована література

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. – М., 1997. – Гл. 1, 6.

2. Асеев В.Г. Возрастная психология. – Иркутск, 1989. – С. 4-9.

3. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М.В.Гамезо и др. – М., 1984. – С. 10 – 13, 14 – 26, 27 – 46.

А. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В.Петровского. – М., 1979. – С. 5 – 20.

5. Вікова психологія / За ред. Г.С. Костюка. – К., 1976. – Розділ І.

6. Кулагина И.Ю. Возрастная психология – М., 1997. – Раздел I.

Дата добавления: 2014-01-07