ВОПРОС № 1

Методы науки «ЭП». Место дисциплины в системе подготовки специалистов.

Предмет, цель и задачи дисциплины.

ЛЕКЦИЯ 1 Экономика предприятия как самостоятельная экономическая дисциплина.

Нормативные документы.

Основными руководящими документами, регламентирующими оборудование, применение технических средств охраны, а также их эксплуатация, ремонт и обслуживание являются:

1. Приказ № 574 ФСИН России от 18.08.06 г. «Об утверждении Руководства по технической эксплуатации ИТСОН, применяемых для оборудования объектов УИС».

2. Приказ № 279 Минюста России от 4.09.06 г. «Об утверждении Наставления по оборудованию инженерно-техническими средствами охраны и надзора объектов УИС».

3. Приказ № 21 ФСИН России от 15.02.2006 г. «Об утверждении Инструкции по охране исправительных учреждений, следственных изоляторов УИС».

5. Приказ № 93 ФСИН России от 15.03.2005 г. «Об утверждении Руководства по определению категорий оборудования комплексом ИТСОиН объектов УИС»

6. Приказ № 182 ФСИН России от 18.04.2006г. «Об утверждении Положения о проведении смотра-конкурса на лучшее инженерно-техническое оборудование объектов, караульных помещений и мест несения службы сотрудниками отделов охраны учреждений УИС».

7. Приказ № 38 ФСИН России от 3.03.2005 г. «Об утверждении перечня ИТСОН для органов ФСИН».

8. Приказ № 759 ФСИН России от 13.09.2005 г. «Об утверждении норм положенности и нормативных сроков эксплуатации ИТСОН, норм расхода запасных частей и материалов для ремонта и эксплуатации, норм положенности электротехнического оборудовакния, измерительных приборов и средств защиты территориальных органов, учреждений и подразделений территориальных органов ФСИН России».

9. Приказ № 525 ФСИН РФ - 2010 г. «Об утверждении Концепции развития охраны учреждений УИС до 2020 года».

Заключительная часть. Преподаватель отвечает на вопросы курсантов, Дает задание на самостоятельную подготовку.

Подготовил:

Старший преподаватель кафедры ТКОиС

подполковник внутренней службы О.В. Федотов

Реальной экономики, оторванной от материального производства, не существует. Именно на уровне производственного предприятия создается нужная обществу продукция, оказываются необходимые услуги. На предприятии сосредоточены наиболее квалифицированные кадры. Здесь решаются вопросы экономного расходования ресурсов, применения высокопроизводительной техники, технологии. На предприятии добиваются снижения до минимума издержек производства и реализации продукции. Разрабатываются бизнес-планы, применяется маркетинг, осуществляется эффективное управление – менеджмент.

Все это требует глубоких экономических знаний. В условиях рыночной экономики выживет лишь тот, кто наиболее грамотно и компетентно определит требования, рынка создаст и организует производство продукции, пользующейся спросом, обеспечит высоким достойное вознаграждение работников.

Поставленные задачи сможет выполнить тот, кто знаком с основами экономики предприятия.

Экономика предприятия – образовательная и научная дисциплина, которая изучает само предприятие как коммерческую организацию, его ресурсы и пути улучшения их использования, формы организации производства, планирование на предприятии, финансовое состояние.

В качестве предмета исследования «Экономики предприятия» выступают закономерности процесса принятия решений об эффективном использовании ресурсов на предприятии.

Объектом исследования являются хозяйственные субъекты и те процессы, которые происходят внутри них и связывают их с другими хозяйствующими субъектами.

В настоящее время экономика предприятия изучает не только традиционные хозяйствующие субъекты, но и общественные организации, учреждения, некоммерческие (бесприбыльные) предприятия, такие как высшие учебные заведения, потребительские общества, благотворительные фонды и др.

Цель дисциплины – дать системное, целостное представление о базовых принципах, закономерностях процесса функционирования предприятия, обеспечить формирование базовых теоретических знаний и практических навыков для использования в процессе дальнейшего обучения и практической деятельности экономиста-менеджера.

При изучении дисциплины решаются следующие задачи:

· приобретение теоретических знаний об экономике предприятия (в основном - лекционный материал);

· получение прикладных знаний в области развития форм, приемов и методов экономического управления предприятием в современных условиях (практические занятия);

· овладение навыками самостоятельного, творческого использования теоретических знаний в практической деятельности экономиста-менеджера (самостоятельная работа, самообразование, производственная практика, практическая деятельность).

В ходе изучения дисциплины будут рассмотрены следующие темы: деятельность предприятия в условиях рыночной экономики (создание, юридическое оформление и реорганизация предприятия); производственный процесс и формы его организации; ресурсы предприятия; научно-технический потенциал; издержки предприятия; ценообразование.

Дата добавления: 2014-01-07