Вопрос 2. Социология в структуре общественных наук. Структура социологического знания

Объект социологии(объект - область окружающей действительности, на которую направлено внимание исследователя) — Общество, закономерности организации, функционирования и развития социальной жизни конкретных людей.

Вопрос 1. Объект и предмет социологии, понятие социального.

План.

Тема1. Социология как наука.

Тематический план лекционного курса по социологии

Новосибирск

Тема1.Социология как наука.(2ч.)

Тема 2. Становление и основные этапы исторического развития социологии. (2ч.)

Тема 3. Общество как система. (2ч.)

Тема 4. Социальное развитие. (2ч.)

Тема 5. Культура в общественной системе. (2ч.)

Тема 6. Личность как субъект и объект общественных отношений. (2ч.)

Тема 7. Методология и методика социологических исследований.(2ч.)

Тема 8. Прикладная социология. (2ч.)

Цели лекции:

1. информационна:я выяснить предметную область социологии

2. систематизирующая: выделить социологию в блоке гуманитарных дисциплин, обозначить их диалектическую зависимость, рассмотреть структуру социологии

3. разъясняющая: объяснить ключевые термины по данной теме (общество, социальное)

4. развивающая: развивать навыки конспектирования, установления причинно-следственных связей, владения терминами

. Дидактическое и техническое обеспечение Учебники: Осипов Социология; Тощенко Ж. Социология. Общий курс; Модульный курс «Социология», мультимедийное сопровождение

Основная литература:

1. Волков Ю.Г. Социология:учеб.пособ. – 2007

2. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социологи: учебник в 3т. – 200

3. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 624 с.

4. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. – М.: Центр, 2004

5. Фролов С.С. Социология: Учебник. – М.: Гардарики, 2004. – 344 с.

Дополнительная литература:

1. 3аславская Т.И. Роль социологии в преобразовании России. – Социс. — 1996. — № 3.

2. Бауман 3. Мыслить социологически. — М., 1995 Введение и гл. 12.

3. Османов С.И. Об объекте и предмете социологии // Социс — 1998.-№3.

1. Объект и предмет социологии, понятие социального.

2. Социология в структуре общественных наук. Структура социологического знания.

3. Методы и функции социологии.

«Социология» термин введен Огюстом Контом (1789 – 1857 г.) (от французского Sociologie, лат. Societas - общество, и греч. Logos – учение, закономерность) - наука, изучающая общество, закономерности жизни людей живущих в среде себе подобных т. е. общественную (социальную) реальность жизни людей.

Социальная жизнь, включает в себя простые и сложные формы взаимодействия людей и результаты этих взаимодействий.

Предмет социологии (предмет – специфические свойства, признаки, характеристики и стороны объекта, особо важные для исследователя, которыми ограничивается его внимание при изучении и постижении объекта) – связи, взаимодействия, отношения между людьми, составляющие различные формы организации социальной жизни людей, закономерности функционирования и развития человеческих групп, общностей и общества в целом.

Социология – изучает общие принципы воспроизводства (функционирования) и изменения основных (простых и сложных) форм социальных взаимодействий, в том числе общество как целостную систему социальных взаимодействий на основе широкого привлечения эмпирических данных, фактов реальной жизни, выделяя повторяющееся, устойчивое в этих взаимодействиях в различных сферах общественной жизни[1].

Общество – более или менее крупная, устойчивая совокупность людей, объединенных исторически сложившимися формами их взаимосвязи и взаимодействия в целях удовлетворения своих потребностей и характеризующаяся:

а) общностью территории проживания,

б) целостностью и устойчивостью,

в) самовоспроизводством, самодостаточностью, саморегулироемостью,

г) уровнем развития культуры, находящим свое выражение в выработке системы норм и ценностей, лежащих в основе социальных связей.

Социальное – сфера совместного бытия индивидов связанная с явлениями и процессами их взаимодействия (интеракции основанной на взаимных ожиданиях и осуществляемой при помощи символов и значений) на различных уровнях.
Социальная реальность возникает там, где взаимосвязи и взаимодействия между людьми объединяют их в общности различного рода:	Социальная реальность присутствует во всех сферах общественной жизни:
группы	экономической
народы	политической
цивилизации	духовной

Социология — это теория общественного взаимодействия людей, опирающаяся на опытное изучение социально значимых, устойчивых и повторяющихся (типичных) форм поведения людей, определенных их социальным положением (статусом), социальной ролью (ожидаемым поведением) и социальными нормами данного общества.

В зависимости от своеобразия выделяемых социальных субъектов рассматривают следующие виды устойчивых социальных взаимодействий - отношений:

· социально-групповые (социальные группы, касты, сословия, классы);

· социально-демографические (мужчины, женщины, дети, молодежь, пенсионеры);

· социально-территориальные (городское и сельское население);

· социально-этнические (этносоциальные общности: рода, племена, народности, нации, национальные и этнографические группы);

· социально-профессиональные (трудовые коллективы, профессиональные объединения);

· социально-политические (партии, группы интересов, государства)

· социально-конфессиональные (конфессиональные группы)

· межличностные (личности) и другие.

Общество является объектом исследования для всех общественных наук, не означает, что каждая из этих наук не имеет своего специфического предмета изучения. Предметом исследований большинства общественных наук является не все общество, а та или иная его сторона, форма проявления и т.д., так как каждая наука имеет свой собственный предмет в изучаемом объекте.

Философские науки – науки о наиболее общих универсальных закономерностях (сущностной природе, причинах и тенденциях) развития бытия (природы, общества) и сознания (мышления). Онтология, Гносеология, Логика, Аксиология, Этика, Эстетика, Социальная философия.

Исторические науки – науки о поэтапном развитии человеческих обществ во времени, хронологическом (временном) изучении конкретных событий, происходящих при развитии обществ. История, Археология, Этнография.

Психологические науки – науки о процессах формирования, развития и функционирования человеческой психики, а также особенностей ее проявления в поведении людей. Психология, Социальная психология.

Правоведческие науки – изучают права, обязанности и ответственность граждан и организаций в отношении друг друга и общества в целом в соответствии с нормативными системами, принятыми и действующими в рамках рассматриваемых обществ. Правоведение, Юриспруденция, Конституционное право, Гражданское право, Уголовное право, Административное право.

Экономические науки – изучают отношения людей по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ. В основе такого рода отношений, прежде всего, рассматриваются отношения собственности. Экономическая наука, Финансовое дело.

Политические науки – изучают властные отношения между людьми, отношения господства и подчинения, связанные с организацией, функционированием и развитием политической власти, таких институтов как государство, политические партии и движения. Политология.

Культурологические науки – изучают способы и результаты человеческой деятельности, представленные в объектах и явлениях материальной (техника, производственный опыт, предметы) и духовной (наука, искусство и литература, философия, мораль) жизни общества. Культурология. Культурная антропология, Социальная антропология.

Социологические науки – занимаются изучением общих и специфических закономерностей организации, функционирования и развития общества, путей, форм и методов их реализации в действиях и взаимодействиях людей. Теоретическая социология, Общая социология, Экономическая социология, Политическая социология, Социология права, Этносоциология, Социология труда, Социология молодежи, Социология религии, Социология культуры.

Дата добавления: 2014-01-07