Власть и лидерство

· Власть – это возможность оказывать воздействие на деятельность людей.

Власть на прямую связана с управлением.

· Управление – это реакция подчинённого на воздействие со стороны системы управления. Именно управление отражает объём и характер власти, и является одной из важнейших характеристик управления.

Выделяют два вида реакций на воздействие:

1. Бездействие.

2. Восприимчивое действие.

Управляемость зависит от следующих факторов:

1. Участие в управлении, при которой возникает понимание своей роли в общем процессе движения к цели.

2. Качество управленческих решений.

3. Квалификация и уровень образования персонала.

4. Поставленная цель управления.

5. Соответствие типа управления конкретной обстановке и реальности существующих ситуаций.

6. Достаточность полномочий менеджера, для решения проблем.

7. Лидерство, авторитет менеджера, доверие его опыту, квалификации и т.д.

8. Социально-психологическая атмосфера в коллективе.

9. Влияние внешней среды.

Типы власти.

1. Власть опирающаяся на принуждение, на чувство страха, обострённой ответственности.

2. Власть опирающаяся на недостаточность информации подчиненного или на обладание подчинённым или менеджером информации нежелательного типа.

3. Власть опирающаяся на потребность и интересы человека.

4. Власть опирающаяся на сознание подчинённых.

5. Власть опирающаяся на профессиональное удовольствие от работы, и на потребность реализации своего профессионализма.

6. Эталонная власть, опирающаяся на личный пример, и стремление к подражательству.

7. Власть группового давления, влияния, мнение группы, её позиция и поведение.

8. Власть традиции.

9. Власть примера.

10. Власть убеждений.

Виды власти:

Автократия – власть одного человека.

Демократия – власть группы лиц.

Охлократия – власть толпы.

Лидерство – это способность влиять на окружение, направляя активность людей и групп на достижение цели.

Лидерство не существует вне управления, т.к. не заменяет его, а дополняет. Лидер также является руководителем, но характер его действий отличается от действий администратора.

Классические администраторы выполняют классическую роль, организуют работу по достижению цели, поставленной другими, выполняют работу подчинённых, согласно с разработанными планами. Четко разработаны регламенты, не выходят за рамки, стремятся к порядку и дисциплине.

Концепции лидерства.

1. Теория лидерских качеств.

2. Теория великих людей.

3. Теория поведенческого лидерства (главную роль играют не качества, а манера общаться с окружающими).

4. Теория ситуационного лидерства.

Система вознаграждения на предприятии.

В 1960м году, Дуглас Макгрегор описал две принципиально различные практики взаимоотношения работодателя и наёмных рабочих.

Теория Х (модель поведения экономического человека):

1. Работники от природы ленивы, не любят работать, по возможности стараются избегать труда.

2. Работников следует принуждать, контролировать, подвергать наказаниям для достижения цели организации

3. Работники уклоняются от ответственности, предпочитают, чтобы ими руководили, имеют не высокие амбиции, ценят безопасность.

Теория V (модель поведения социального человека).

1. Для работника затрачивать умственные и физические способности естественно.

2. Для достижения целей, которые работники разделяют, они будут осуществлять самоуправление и самоконтроль.

3. Интеллектуальный потенциал современного человека используют не полностью.

В 1998м году была сформирована теория Z.

Теория Z:

Работник отождествляет себя с предприятием, поэтому готов долго и напряжённо трудиться для достижения не только индивидуальной, но и групповой цели.

Существует 3 взаимосвязанные системы вознаграждения:

1. Психологическая система мотивации.

2. Экономическая система стимулирования.

3. Социальная система конпенсации.

Стимулирование труда:

· Материальное

o Денежные – премии, надбавки, бонусы, кредиты, зарплата.

o Не денежные – страховка, соц. пособия, страховое, отпуск.

· Моральное

o Конкурсы профессионального мастерства, гибкий рабочий день, знаки отличия.

Процесс мотивации объединяет содержательные теории, выявляются основные потребности, побуждающие людей к действиям.

Теория МакКлеленда – рассматривает три потребности которые мотивируют человека, потребность в успехе, достижение более лучших результатов. Потребность в причастности, для удовлетворения этой потребности необходим широкий контакт. Потребность во власти - оказывать влияние на других людей.

Теория двуфакторная (теория Герцберга).

Гигиенические факторы	Мотивирующие факторы
Политика организации и руководства	Успех
Условия работы	Продвижение по службе
Заработная плата, социальный статус	Признание и одобрение результатов работы
Межличностные отношения с начальником, коллегами и подчиненными	Высокая степень ответственности
Степень непосредственного контроля за работой	Возможность творческого и профессионального роста

Процесуальная теория в них анализируется то, как человек распределяет усилия на достижение целей, выбирает вид поведения в процессе их реализации.

Теория ожидания (Виктор Врум).

Наличие активной потребности не является необходимым единственным условием человека для достижения определённой цели. При анализе мотивации к труду, подчеркиваем возможность трех взаимосвязей, затраты труда, результат – это соотношение между затраченными усилиями и полученными результатами.

Джонс Стейси Адамс – теория основана на том, что люди субъективно определяют отношения полученного вознаграждения к затраченным усилиям и затем соотносят его с вознаграждениями других людей, выполняющих эту работу.

Нескольких теорий не хватает, поищите в википедии по запросу мотивация, теории мотивации, там в принципе все есть

Выпущенные темы, которые я не стал вписывать, ибо провел долбанный день с 6 утра до 6 вечера (поразбирали бы вы мой корявый почерк) пяля в монитор… думаю потрудитесь товарищи студенты найти темы в интернете, ресурсы которые вам помогут:

www.wikipedia.com – рассказывать не буду, итак все понятно.

www.grandars.ru – неплохой сайт, найдёте немного в финансовом менеджменте, а по теориям в разделе психология.

www.yandex.ru – ну типа потролил:-D

Темы, которые я не выписал:

Структуры и организации – одни схемы и выводы.

Делегирование полномочий и ответственности – унылая бодяга, где вся лекция состоит из определений таких слов как: «делегирование», «ответственность». А также как же это всё реализуется.

Типы инновационных стратегий – там вся лекция – это:

Фирмы виоленты, патиенты, коммутанты, эксплеренты… ну и в конце большущая табличка.

Это ПОЧТИ все лекции по менеджменту за второй семестр ПЕРВОГО КУРСА.

Кому не нравится что где-то что искать надо – то уж извольте.

Дата добавления: 2014-01-07