Приборостроения и информатики

Виды внеклассных занятий

Кружок русского языка

Языковые игры

Языковые игры обычно развлекательны, но всегда содержат дидактический элемент, достигающий подчас высокого уровня.

По весомости этого дидактического вклада игры подвергаются оценке и классификации. Различают также игры по видам деятельности: игры, в основе которых лежит наблюдение, игры на конструирование, на изобретение новых структур; игры творческие. Классифицируют игры и по языковому материалу: словесные, грамматические, буквенные и т.п. (игры на сообразительность, игры в слова, «хитрые» задачи, кроссворды, словесное лото, лестницы слов, словесные квадраты, колеса приставок и суффиксов, шарады, задачи на разгадывание пословиц и фразеологических единиц, на подбор и комментирование синонимических групп, антонимических пар, и т.д.)

Подчас игры превращаются в настоящее строгое конструирование: задачи на расшифровку текста, зашифрованного неизвестным кодом, или наоборот (см. кн. Школа творческого мышления.-М.,1993.-с.112-115).

Например, игра на наблюдательность и сообразительность. Даны слова:

Горизонт

Зонтика

Тикают

Каютка

- Найди в этих 4 словах закономерность

Важно, чтобы дети не только решали готовые задачи, но и составляли их.

Предметный кружок имеет постоянный состав участников, определенное направление или тему, план своей работы, занятия проводятся периодически, например, один раз в месяц. Возможные направления или темы кружка:

· загадки русских слов;

· изучение местного говора;

· из истории географических названий;

· из истории русских имен и фамилий;

· древние письмена;

· для шутки- полминутки;

· Эзопов язык;

· праздник загадки;

· можно ли писать без букв;

· Владимир Иванович Даль;

· Как научиться говорить складно?

· Почему мы так говорим? И т.д.

Это, в частности, уголок русского языка в классной комнате.

Он представляет собой периодически обновляемый стенд с различными разделами: «Говори правильно», «Пиши без ошибок», «На досуге», «Почему мы так говорим?», «Приключения Незнайки» и т.д.

Еще один вид внеклассных занятий – викторина. Она может быть общешкольная или классная. Намечается день и час, подготавливаются вопросы на уровне выше среднего, причем занимательные и с секретом, с какой0то загадкой. Примеры заданий: «Сколько значений имеет слово огонь? Подтвердите примерами».

Тесты на уровень сообразительности – дело очень серьезное. Дается задача, на вид – простая, например, пояснить смысл поговорки Цыплят по осени считают, но в ответе учитывается глубина понимания.

Олимпиада проводится в три тура: домашний – на выявления интереса к учебному предмету – задания ученик выполняет дома. Второй тур – в классе – выявление детей склонных к языковым предметам, выявление качества знаний о языке и уровень развития ребенка. Третий – выявление одаренных детей, которые проявляют раннюю склонность к языку.

Внеурочная работа проводится в школе после уроков, дома, в детских клубах и пр. Эта работа ориентируется не на обязательные стандарты-минимумы, не на программы учебных предметов, а на интересы самих детей.

Кафедра "Бухгалтерский учет, финансы и аудит"

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой ЭФ-4

_________ (Н.В. Бондарчук)

«___»_________200__г.

Для студентов I-II курса факультета ЭФ

Специальностей 080105 и 080109

Дата добавления: 2014-01-07