Международные стандарты серии ISO 9000

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ И РАСЧЕТ ВРЕМЕНИ

УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ

Занятие № 3.Стандарты и программирование.

Тема № 1.Методологические основы проектирования программ.

Технологии программирования

По учебной дисциплине

ЛЕКЦИЯ

Обсуждено на заседании ПМК

"___" _________ 20__ г.

Протокол № ___

1. Изучить международные стандарты серии ISO 9000.

2. Изучить стандарт СММ.

3. Процесс сертификации программ.

4. Изучить понятие документирование.

5. Привитие студентам уважения к изучаемой дисциплине и навыков по ТП.

Время: 2 часа. Место: Аудитория.

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

Литература:

Гагарина Л.Г., Кокорева Е.В., Виснадул Б.Д. Технология разработки программного обеспечения.- М., ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2008.

Наглядные пособия: дидактический материал (слайды).

Технические средства обучения: “Лектор–2000”.

I.	Введение		мин.
II.	Учебные вопросы
	1. Международные стандарты серии ISO 9000.		мин.
	2. Стандарт СММ.		мин.
	3. Процесс сертификации программ на базе информации об их использовании. 4. Документирование.		мин. мин.
III.	Заключение		мин.

ВВЕДЕНИЕ

Проверить наличие студентов и их готовность к занятию.

Объявить студентам о том, что они продолжают изучение темы «Методологические основы проектирования программ», играющей важнейшую роль в понимании основ технологий программирования.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗЛОЖЕНИЮ УЧЕБНЫХ ВОПРОСОВ

При изложении первого вопроса рассмотреть международные стандарты серии ISO 9000. Изложение учебного материала проводится с элементами диалогового метода, при этом студентам задается следующий вопрос: ´ Что такое функциональная пригодность?

При изложении второго вопроса рассмотреть стандарт СММ. Изложение учебного материала проводится с элементами диалогового метода, при этом студентам задается следующий вопрос: ´ Какие бывают уровни зрелости процессов разработки ПО?

нцип построенияэлемент дaHHЫ~е.

При изложении третьего вопроса рассмотреть процесс сертификации программ на базе информации об их использовании. Изложение учебного материала проводится с элементами диалогового метода, при этом студентам задается следующий вопрос: ´ Как называются организации выполняющие сертификацию качества ПО?

При изложении четвертого вопроса рассмотреть документирование. Изложение учебного материала проводится с элементами диалогового метода, при этом студентам задается следующий вопрос: ´ Чем отличается пользовательская документация от документации по сопровождению?

Переход от штучной разработки программных продуктов к промышленному программированию обусловил повышение требований к качеству создаваемого ПО. В настоящее время существует несколько стандартов, связанных с оценкой качества этих процессов, которое обеспечивает компания-разработчик. К наиболее интересным для рассмотрения относятся:

• международные стандарты серии ISO 9000 (ISO 9000 - ISO 9004);

• СММ — Capability Maturity Model — модель зрелости (совершенствования) процессов создания программного обеспечения, предложенная SEI (Software Engineering Institute – Институт Программирования при Университете Карнеги – Меллон);

• процесс сертификации программ на базе информации об их использовании.

Дата добавления: 2014-01-07