Тема 13. Смысл жизни и пути его приобретения

Определение понятия «смысл жизни» - способ и уровень (полнота) освоения конкретной жизненной ситуации, удовлетворяющей человека в соответствии с его нравственными принципами и принятой им системой ценностей.

Смысл жизни как первичная (сущностная) характеристика бытия человека.

Смысл жизни – интегративное понятие, охватывающее все грани бытия – жизнь, смерть, свобода, сознание. Марксистская интерпретация – это конечный объективный социально значимый результат прожитой человеком жизни. Противоположная точка зрения – смысл жизни существует совершенно независимо от того, осознает ли сам человек осмыслённость своего бытия или нет (принципиальная смыслонаполненость человеческой жизни). Понятие смысла жизни обусловливается отношением человека к содержанию своего жизненного пути. Смысл жизни – интегративное проявление свободы человека (то есть положительное отношение к смыслу жизни является интегративным признаком определенного уровня трансформации сознания человека и соответствующим пониманием своей роли, места, ответственности и наличия свободы для осуществления смысла-содержания своей жизни в составе Всеобщего).

Три основных составляющих гармоничной характеристики смысла жизни.

1. Смысл жизни характеризуется не только как итоговый результат всей жизни, но и как смысловое наполнение каждодневных отдельных ситуаций жизни человека.

2. Смысл жизни характеризуется высшими идеалами (в том числе трансцендентными) и ценностями общечеловеческими, но не менее значимы в развитии человека индивидуальные житейские ценности.

3. Смысл жизни характеризуется как процесс приобретения не только положительного опыта, но и отрицательного опыта жизни.

Обоснование индивидуальности и неповторимости (уникальности) смысла жизни.

1.Неповторимость субъекта-носителя. 2. Неповторимость каждой жизненной ситуации данного индивидуума. 3. Неповторимость жизненного пути данного индивидуума.

Этапность формирования поведенческой реакции человека на ситуацию.

1.Формирование внутреннего напряжения: а) чувственного; б) рационального.

2. Внешний поступок.

Два основных вида самооценки результата ситуации:

1) неудовлетворение как состояние отсутствия самодостаточности – формируется при склонности человека видеть источник проблем в окружающих обстоятельствах (при любом результате – положительном или отрицательном);

2) удовлетворение (психологический комфорт не обязательно радостного свойства) как состояние самодостаточности - формируется при умении человека понимать собственный выбор поступка и соответственно принимать ответственность за его последствия на себя, не перенося вину на обстоятельства и окружающих при любом результате.

Проблема индивидуального и социального в смысле жизни.

Люди определенной психофизиологической общности как носители ценностей сходного качества и категории, носители жизненного пути и смысла жизни сходного содержания. Взаимосвязь ценностей и смысла жизни. Избранная человеком система ценностей есть ориентир его жизненного пути и соответственно содержание (смысл) этого жизненного пути; сами по себе ценности данного общества не диктуют поступки и не определяют нравственно-общественную характеристику людей. Противоречие индивидуального и социального демонстративно выступает на этапе осуществления выбора человеком своей системы ценностей. Если индивидуальный выбор человека включает значимые для данного общественного строя ценности, то мотивация деятельности индивидуума будет соответствовать характеристике «общеиндивидуальной» и носить благоприятный для общества характер.

Ценности являются выбором людей, включаются ими в свою мотивационную систему поведения. Решение проблемы смысла жизни через понимание цепи последовательных событий «мотивация - цель деятельности – результат деятельности – смысл жизни». Мотив деятельности является её содержательным акцентом: изменяется мотивация - изменяется смысл деятельности. Смысл не существует в готовом виде (в сознании человека).

Оценка смысла деятельности и смысла жизни: 1) самооценка; субъективный смысл жизни; 2) внешняя оценка; в соответствии с общественным уровнем сознания и принятой системой ценностей. Соотношение внешней и индивидуальной оценок деятельности индивидуума.

Контрольные вопросы к теме 13.

1. Определение понятия «смысл жизни».

2. Смысл жизни как первичная (сущностная) характеристика бытия человека.

3. Три основных составляющих гармоничной характеристики смысла жизни.

4. Три обоснования уникальности смысла жизни.

5. Два этапа формирования поведенческой реакции человека на ситуацию.

6. Два основных вида самооценки результата ситуации.

7. Проблема индивидуального и социального в смысле жизни.

8. Смысл жизни – интегративное проявление свободы человека (в тч. свободы познания).

9. Мотивация деятельности как путь «осмысления» жизни (проявления цели).

Дата добавления: 2014-01-07