Процесс общения преподавателя и обучаемого

Личность - определение человека как общественного индивида, субъекта и объекта социальных отношений.

Понятие "личность" указывает на связь человека с обществом.

Классификация свойств личности

к первой группе относятся природные свойства личности: · хладнокровность; · импульсивность;

вторую группу составляют нравственные свойства личности:

· честность; · искренность; лживость;

третью группу - черты личности, проявляющиеся в процессе общения:

· доброта; · приветливость; · агрессивность; · тактичность; доверчивость;

четвертую группу- свойства личности, присущие самому обучаемому:

· требовательность; · самокритичность; · уверенность в себе; · гордость; · зазнайство;

пятая группа выражает отношение к материальным ценностям:
· щедрость; · скупость; · бережливость;	· расточительность; · аккуратность; · неряшливость;

шестая группаобъединяет свойства личности,проявляющиеся в отношении обучаемого к различным видам деятельности(учебе, спорту):

· положительное; · отрицательное; · серьезное; · легкомысленное.

Совокупность этих свойств определяет тип личности человека.

Однако это понятие достаточно поверхностное. Поэтому, чтобы получить о человеке более полную информацию, необходимо знать тип его темперамента.

Тип темперамента - это комплекс устойчивых психологических черт личности, которые определяют ее поведение на биологическом уровне.

.

Различают 4 типа темперамента:

· сангвинический. Характеризует активных, подвижных людей, постоянно ищущих новых впечатлений. У сангвиников присутствует легкомысленность в поведении, им недостает постоянства, упорства, надежности;

· холерический - боевой тип, с возбудимой и неустойчивой психикой. Характер у таких людей неуравновешен, настроение переменчивое. Есть склонность к сильным эмоциям; радости, гневу, печали. Делу холерики отдаются страстно и увлечено;

· флегматический. Характерные черты этого типа: спокойность, уравновешенность, упорство, настойчивость. Настроение у флегматиков всегда ровное, вид невозмутимый, в поступках присутствует инертность;

· меланхолический. Этот тип присущ чувствительным, легкоранимым и обидчивым натурам. Такие люди подолгу заостряют внимание на мелких промахах, пасуют перед незначительными трудностями, испытывают страх и неуверенность в своих силах.

Общение - это форма психологического взаимодействия педагога и обучаемого в процессе их совместной деятельности.

Основным средством общения является речь.

Общение с помощью речи называется вербальным.

Общение при помощи жестов, мимики и различных телодвижений - невербальное

Общение между педагогом и обучаемым выполняет следующие функции:

· управление действиями обучаемого;

· осуществление контроля за выполнением упражнений;

· достижение удовлетворения обучаемыми от межличностных контактов;

· самореализация личности.

Дата добавления: 2014-01-07