Становления навыка. Для правильной оценки необходимо квалифицированное

Случае, если ученик знает, правильно ли он осуществляет учебные действия для

Навыки и умения. Формирование навыков и умений происходит успешно в том

Отличие от большинства других учебных дисциплин, значительную долю

Итак, при обучении иностранному языку контроль занимает особое место, так как в

Формулировок, многократность восприятия эталона, четкость его изображения.

Аутентичностью, то есть они должны содержать истинные знания, показывать

Все перечисленные образцы или эталоны знаний, навыков и умений должны

Представляющие результат учебной деятельности.

При контроле навыков напоминают важные только для этих навыков признаки.

Образцы звуков, слов, интонации и т.д., лексические единицы, узуальные

Лексический фон слов, в первую очередь лингвострановедческий комментарий.

Образцы, демонстрирующие грамматические формы и конструкции, узуальные

Правила чтения, правила употребления синонимов, правила перевода и так далее. В

Навыков, для усвоения знаний, для овладения умениями. Проблема эталонов

Самоконтроля является наличие многочисленных эталонов для становления

При усвоении знаний, и при становлении умений. Главным условием эффективного

Формировании речевых навыков. Естественно, самоконтроль возможен и нужен и

Организовать систематическое подкрепление и сверку своих действий при

оказывается, таким образом, ключевой и для контроля, и для самоконтроля.

----------------------- Page 231-----------------------

Эталонами при усвоении знаний служат: 1) различные правила грамматики,

них следует избегать грамматического метаязыка, малодоступного для учащихся; 2)

выражения и другие; 3) подсказки до выполнения упражнения и напоминающие

соответствующее правило, например, «Помните, что артикль при обозначении

профессии обычно опускается» и т.д.; 4) комментарий, который раскрывает

----------------------- Page 232-----------------------

Эталонами при становлении навыков являются: 1) графические и звуковые

выражения, грамматические формы и целые фразы и т.д.; 2) подсказки, которые

----------------------- Page 233-----------------------

Эталонами при овладении умениями выступают: 1) ключи, содержащие решение

проблемных задач; 2) инструкции, в которых последовательно оговариваются

пошаговые действия при выполнении определенных заданий; 3) образцы,

----------------------- Page 234-----------------------

обладать следующими необходимыми для этого качествами, а именно: 1)

оптимальные действия и операции, предлагать правильные решения; 2)

своевременностью предъявления; 3) доступностью, имеется в виду простота

----------------------- Page 235-----------------------

содержания обучения иностранному языку составляют не столько знания, сколько

Дата добавления: 2014-01-15