Сучасні уявлення про темперамент. Роль темпераменту в трудовій діяльності людини

Темперамент та його характеристики. Поняття про темперамент. Історичні аспекти вчення про темперамент, класифікації темпераментів. Фізичні типології (Гіпократ, Кречмер, Шелдон). Психофізична типологія І. Павлова. Концепція Г. Айзенка про екстравертованість, інтровертованість і невротизм як основні параметри особистості. Типи вищої нервової діяльності за І.П. Павловим. Сучасні уявлення про темперамент. Основні властивості темпераменту. Психологічна характеристика типів темпераменту. Роль темпераменту в трудовій діяльності людини.

Поняття про темперамент.

Темперамент (від лат. tеmрегаtе — змішувати в належних співвідношеннях, підігрівати, охолоджувати, уповільнювати, керувати) характеризує динамічний бік психічних реакцій люди­ни — їх темп, швидкість, ритм, інтенсивність.

Темперамент – сукупність індивідуально-психологічних якостей, яка характеризує динамічний та емоційний аспекти поведінки людини і виявляється в її діяльності і спілкуванні.

На однакові за змістом і метою дії подразники кожна людина реагує по-своєму, індивідуально. Одні реагують активно, жваво, глибоко емоційно, довго переживають вплив подразника, а інші — спокійно, повільно, швидко забуваючи про те, що на них впливало. Деякі люди надто афективно реагують на події, на ставлення до них — спалахують гнівом, діють агресивно, а дехто в цьому разі виявляє боязкість, не чинить жодного опору там, де він потрібний. Отже, темперамент можна визначити як індивідуальну особливість лю­дини, що виявляється в її збудливості, емоційній вразливості, врівноваженості та швидкості перебігу психічної діяльності.

Індивідуальні особливості реагування на різноманітні обста­вини дали підстави поділити людей на кілька груп або типів тем­пераменту.

Психофізична типологія І.Павлова. Типи вищої нервової діяльності за І.П. Павловим. (частково самостійно)

Студенти самостійно у вигляді схеми дають характеристику темпераменту за І.П. Павловим.

			Сангвінічний темперамент
		Меланхолічний темперамент

Типи темпераментів. Основні властивості темпераменту.

У сучасній психології користуються гіппократовою класифі­кацією типів темпераментів: сангвінік, холерик, флегматик і ме­ланхолік. Кожному з цих типів властиві своєрідні психологічні особливості.

Сангвініку властиві досить висока нервово-психічна активність, багатство міміки та рухів, емоційність, вразливість, лабільність. Ра­зом з тим емоційні переживання сгчнгвініка здебільшого неглибокі, а його рухливість при незадовільних виховних впливах спричинює недостатню зосередженість, похапливість, а то й поверховість.

Холерику властиві високий рівень нервово-психічної актив­ності та енергії дій, різкість і поривчастість рухів, сильна імпуль­сивність та яскравість емоційних переживань. Недостатня емоційна і рухова врівноваженість холерика може виявитися за відсутності належного виховання в нестриманості, запальності, нездатності контролювати себе в емоціогенних обставинах.

Флегматик характеризується порівняно низьким рівнем ак­тивності поведінки, ускладненням переключення, повільністю і спокійністю дій, міміки і мовлення, рівними, постійними та гли­бокими почуттями і настроями. Невдале виховання може сприя­ти формуванню у флегматика таких негативних рис, як млявість, збідненість і слабкість емоцій, схильність до виконання лише звичних дій.

Меланхоліку властиві низький рівень нервово-психічної ак­тивності, стриманість і приглушеність моторики та мовлення, значна емоційна реактивність, глибина і стійкість почуттів, але слабка їх зовнішня вираженість. При недостатньому вихованні у меланхоліка можуть розвинутися такі негативні риси, як підви­щена аж до хворобливості емоційна вразливість, замкнутість, відчуженість, схильність до тяжких внутрішніх переживань за та­ких життєвих обставин, які на це не заслуговують.

Основні властивості темпераменту (частково самостійно).

Темперамент як динамічна характеристика психічної діяль­ності особистості має певні властивості, які позитивно або нега­тивно позначаються на його проявах. Розрізняють такі основні властивості темпераменту, як сензитивність, реактивність, пластичність, ригідність, резистентність, екстравертованість та інтровертованість.

Діяльність — трудова, навчальна, ігрова — висуває вимоги не лише до знань і рівня розумового та емоційно-вольового розвит­ку особистості, а й до типологічних особливостей нервової систе­ми, а отже, до темпераменту людини.

Залежно від змісту та умов діяльності сила, врівноваженість і рухливість нервової системи (темпераменту) особистості вияв­ляються по-різному, відіграють позитивну або негативну роль. Там, де потрібна значна працездатність, витривалість, краще ви­являє себе сильний тип нервової системи, а де слід виявити співчутливість, лагідність, краще виявляє себе слабкий тип нер­вової системи.

Неврівноваженість холерика шкодить там, де потрібно вияви­ти витриманість, терплячість. Надто повільний темп рухів, повільне, монотонне мовлення флегматика не сприяє успішності діяльності, де потрібно виявити рухливість, швидкість впливу на інших. Слабкість збудливості та гальмівні дії, що властиві меланхо­ліку, спричинюють боязкість, нерішучість, перешкоджають вста­новленню контактів з іншими. Схильність сангвініка до захоплен­ня новим, до нудьги при одноманітній, хоча й важливій діяльності знижує активність, постійно викликає потяг до нового, модного.

Дослідженнями доведено, що на основі однакових властивос­тей вищої нервової діяльності можна сформувати істотно різні динамічні особливості особистості: у слабкого типу нервової діяльності — силу дій, у неврівноваженого — врівноваженість, у інертного — жвавість, рухливість. Такі зміни настають під впли­вом змістовного боку діяльності. Шляхом вправляння можна до­сягти певного рівня гальмування, слабкості, інертності чи нест­риманості рухів, але утворені в такий спосіб позитивні дії: сила, врівноваженість, рухливість не усувають повністю природженої слабкості, неврівноваженості або інертності нервової діяльності. В екстремальних умовах звичне здебільшого втрачає силу, у дію вступають природні особливості типу нервової системи, власти­вої людині: слабкість, гальмівність, збудливість, які виявляються в розгубленості, ступорному стані, безпорадності, надмірній збудливості, втраті самовладання.

Стиль діяльності кожної людини значною мірою залежить від типу вищої нервової діяльності, що входить до структури її тем­пераменту. Отже, у професійній орієнтації та підготовці до праці молоді потрібно зважати на особливості темпераменту.

Дата добавления: 2014-01-15