Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Додаткова. 1. Аминов И.И. Психология делового общения / И.И




1. Аминов И.И. Психология делового общения / И.И. Аминов. – М.: Омега-Л, 2006. – 304 с.

2. Балл О.Г. Сучасний гуманізм і освіта: Соціально-філософські та психолого-педагогічні аспекти. – Рівне: Ліста-М, 2003. – 128 с.

3. Берн Э. Игры, в которые играют люди: Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры: Психология человеческой судьбы. – СПб: Лениздат, 1992. – 399 с.

4. Бех І.Д. Духовні цінності в розвитку особистості // Педагогіка і психологія. – 1997. - № 1(14). – С. 124-129

5. Бібік Н.М. Компетентнісний підхід: рефлексивний аналіз застосування. Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи: Бібліотека з освітньої політики / Під ред. О.В. Овчарук. – К.: К.І.С., 2004. – С. 47-52.

6. Боришевський М.Й. Духовні цінності в становленні особистості-громадянина // Педагогіка і психологія. – 1997. – № 1 (14). – С. 144-150.

7. Бороздина Г.В. Психология делового общения: Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2000. – 224 с.

8. Вітенко І.С., Борисюк А.С., Вітенко Т.І. Основи психології. Основи педагогіки: Навчально-методичний посібник. – Чернівці: Книги – ХХІ, 2006. – 200с.

9. Вища освіта в Україні: Навч. посібник / За ред. В.Г. Кременя, С.М. Ніколаєнка. – К.: Знання, 2005. – 327 с.

10. Ильин Е.П. Мотивация мотива. – СПб: Питер, 2000. – 512 с.

11. Кремень В.Г. Формування особистості професіонала в контексті вимог ХХІ століття // Педагогічний процес: теорія і практика. Зб. наук. праць. – К.: ЕКМО, 2005. – 395 с.

12. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. – Мн: Харвест, 1999. – 384 с.

13. Курс практической психологии, или Как научиться работать и добиваться успеха: Учебное пособие для высшего управленческого персонала. –Ижевск: Изд-во Удм. Ун-та, 1999. – 448 с.

14. Лихачев Б.Т. Педагогика: Уч. пособие. – Конспект лекций. – М.: ЮРАИТ, 1999. – 523 с.

15. Луговий В.І. Педагогічна освіта в Україні: структура, функціонування, тенденції розвитку / За ред. акад. Мороза О.Г. – К.: МАУП, 1994. – 196 с.

16. Максименко С.Д. Структура особистості // Практична психологія та соціальна робота. – № 1. – 2007. – С.1-13.

17. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. Посіб. – К.: Вища шк., 2000. – 183 с.

18. Науково-освітній потенціал нації: погляд у ХХІ століття / Авт. кол.: В. Литвин (кер), В.Андрущенко, А. Гурій та ін. – К.: Навч. книга, 2004. – Кн.. 3: Модернізація освіти. – 943 с.

19. Ніколаєнко С.М. Підвищення ефективності вищої освіти - визначальний чинник зростання соціально-економічного потенціалу держави. Матеріали до доповіді міністра освіти і науки на підсумковій колегії Міністерства освіти і науки України (23 лютого 2006 року, м. Київ) / Освіта України. - № 13 (706), 17 лютого 2006 р. – С. 2-9

20. Пашукова Т.І., Допіра А.І., Дьяконов Г.В. Практикум із загальної психології. – К.: Т-во “Знання”, 2000. – 204 с.

21. Петренко О.М. Проблема формування громадянської спрямованості особистості студента: психологічний аспект // Формування національних, загальнолюдських цінісних орієнтацій студентської молоді.: Матеріали між нар. Наук.-практ. конфер. / Відп. Ред. А.А. Мазаракі. – К.: Київ. Нац. торг.-екон. Ун-т, 2002. – С. 250-253.

22. Поважний С.Ф. Проблема підготовки фахівців в контексті Болонського процесу // Філософські та психолого-педагогічні засади управління: Зб. наук. пр. ДонДУУ: Серія Філософія, психологія, педагогіка. – Т. 6. – Вип. 2. – Донецьк: ДонДУУ, 2005. – С. 5-12

23. Поважний С.Ф., Любчук О.К. Становлення особистості фахівця-управлінця як психолого-педагогічна проблема // Проблеми сучасної педагогічної освіти: Зб. статей: Серія Педагогіка і психологія. – Вип.. 9. – Ч. 2. – Ялта: РВВ РВУЗ КГУ, 2006.- С. 59-67.

24. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов: Учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Изд-во центр «Академия», 2000. – 184 с.

25. Прикладная психология. – СПб: Изд-во «Питер», 2000. – 560 с.

26. Психология и педагогика: Учебное пособие для вузов. – М.: Центр, 1999. – 256 с.

27. Психология личности в трудах отечественных психологов. - СПб: Изд-во «Питер», 2000. – 480 с.

28. Психология: Учебник для экономических вузов. - СПб: Изд-во «Питер», 2000. – 672 с.

29. Фаст Дж. Язык тела. Как понять друг друга без слов. – М.: Вече-Аст, 1997. – 429 с.

 

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-15; Просмотров: 608; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.