Занятие 5. Принципы работы специального психолога

Занятие 3, 4. Основные направления работы специального психолога

Планы практических занятий

Занятие 1. Стратегия психологической службы образования

Цель: раскрыть основные требования к личности психолога; провести исследование личностных особенностей студентов.

План

1.Требования к личности психолога в системе образования.

2. Примерные модели специального психолога и его профессиональной деятельности.

3. Статус специального психолога в системе образования.

Практическое задание

Исследования личностных особенностей будущего специального психолога.

Знакомство с тестом-опросником Стреляу (адаптация Н.Р.Даниловой, Ф.Ч. Шмелева).

Исследование по данному тесту трех основных характеристик типа нервной деятельности: уровня процессов возбуждения, торможения, подвижных нервных процессов.

Занятие 2. Специальная психология как специальность

Цель: рассмотреть квалификационную характеристику специального психолога; проанализировать статус специального психолога в системе образования.

План

1. Основные слагаемые профпригодности специального психолога.

2. Квалификационная характеристика специального психолога.

3. Взаимодействие специального психолога с другими специалистами в системе образования.

Практическое задание

Знакомство с многофакторным личностным тестом фрайбургского личностного опросника (FPI) (И.Фаренберг, Х.Зарг, Р.Гампел).

Определение особенностей личности по следующим шкалам: невротичности, спонтанной агрессивности, депрессивности, раздражительности, общительности, уравновешенности, реактивной агрессивности, застенчивости, открытости, экстраверсии-интроверсии, эмоциональной лабильности-устойчивости, мужественности-женственности.

(4 часа)

Цель: познакомить студентов с видами деятельности специалиста.

План

1. Психологическое просвещение.

2. Психологическая профилактика.

3. Психологическая консультация.

4. Психологическая диагностика.

5. Психологическая коррекция.

Практическое задание

Знакомство с методикой определения стиля мышления (А.А.Алексеев, Л.А.Громова). Анализ общей характеристики стилей мышления: «синтезатор», «идеалист», «прагматик», «аналитик».

Цель: рассмотреть принципы деятельности психолога; проанализировать основные права и обязанности специалиста.

План

1. Принципы деятельности специального психолога.

2. Взаимодействие психолога с другими специалистами и родителями.

3. Права и обязанности специального психолога.

Практическое задание

Знакомство с опросником оценки способности специалиста к эмпатии.

Анализ шкалы по эмпатии (с родителям, животными, стариками, детьми, героями художественных произведений, незнакомыми или малознакомыми людьми).

Дата добавления: 2014-01-20