Тема 2 Эволюция взглядов на организацию

Если организация не способна успешно разрешить проблемы, возникающие на каждой стадии ее жизненного цикла, то она будет подвержена либо тотальному упадку (и погибнет), либо будет переживать ограниченный рост и станет менее конкурентоспособной.

1. Классическая теория управления. Ее основные направления.

2. Ф.Тейлор, А.Файоль, М.Вебер.

3. А.Богданов «Тектология».

4. Современный взгляд организацию (Р.Лайкерт, Г.Саймон, теория Гласиер, Г.Минтцберг, И.Ансофф, Д.Норт)

Прежде чем рассматривать эволюционное развитие понятие организации, давайте вспомним определение организации:

Организация – сознательно координируемое социальное образование с определенными границами, которое функционирует на относительно постоянной основе для достижения общей цели или целей.

Изменение объективных условий функционирования организаций с течением времени и общественного прогресса сопутствовало изменениям взглядов на организации и управление ими в соответствии с разными историческими периодами. Таким образом, сегодня мы говорим о существовании множества научных идей, школ, подходов, изучающих закономерности построения, функционирования организаций, систему их формальных и неформальных отношений, разделение функций, ответственности, принятия управленческих решений, математический аппарат процессов управления и др.

Какая схема организации является оптимальной для конкретных условий? Отвечая на этот вопрос необходимо принимать во внимание различные подходы, предлагаемые теориями формирования организаций. Теории, которые утверждают, что существует единственный рациональный способ построения организаций, называются универсальными.

Теории, которые утверждают, что оптимальная структура может различаться от ситуации к ситуации в зависимости от таких факторов, как изменение технологии и внешней среды, называются ситуационными.

Основные факторы, повлиявшие на становление и развитие научных школ в теории организации, представлены в таблице 2.

Таблица 2 – Факторы, повлиявшие на формирование научных школ в ТО

Доминирующие факторы 1-й половины ХХ века	Ориентация научных школ
1. Отделение управления от собственности 2. Рост крупных организаций 3. Развитие наук о человеке 4. Развитие точных наук 5. Утверждение рыночных отношений	1. Закономерности и принципы построения организаций 2. Разделение труда, функций и ответственности 3. Человеческие отношения, мотивы и стимулы 4. Социальные системы
Доминирующие факторы 2-й половины ХХ века и настоящий период	Ориентация научных школ
1. Революционные перемены в технологии 2. Сложность и наукоемкость продуктов 3. Глобализация производства и рынков 4. Информационные технологии 5. Многообразие потребительского спроса 6. Рост неопределенности развития и рисковых инвестиций 7. Высокие требования к качеству продукции и услуг	1. Системный подход к управлению 2. Организационный потенциал и культура 3. Бихевиоризм 4. Маркетинг 5. Реинжиниринг 6. Концепция внутренних рынков 7. Теория институтов и институциональных изменений 8. Теория альянсов 9. Приоритет социальных целей и развития 10. Приоритет качества конечного результата организаций, развитие систем качества

Далее приступим к рассмотрению эволюции взглядов на теорию организации.

КЛАССИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ

Идеи и концепции классической теории организации разрабатывались многими учеными и практиками. Часть из них вам знакома из курса менеджмента.

Разделы классической ТО:

- научное управление (Ф. Тейлор, Ф. Гилберт, Г. Гантт и др.). В центре рассмотрения – работа в низовом звене;

- теория организации (А. Файоль, Дж. Лизли, Л. Урвик и др.). В центре внимания вся организация, а не просто работа, производимая в отдельных звеньях или отдельными членами организации. В рамках этого направления сформулированы принципы организации, критерии построения организационных структур;

- бюрократическая теория (М. Вебер) теория построения рациональной организации.

Рассмотрим далее каждый раздел (для студентов полной формы обучения. Студенты сокращенной формы обучения данную информацию проходили в курсе менеджмента СПО).

Научное управление (Ф.Тейлор)

Тейлор прошел за 6 лет путь от рабочего до главного инженера. У Тейлора не было опыта управления, и он полагался исключительно на собственные исследования. Он не мог смотреть равнодушно на то, что рабочий делал меньше, чем может. Для него это было противоестественным.

Работа исполнителей может и должна изучаться с помощью научных методов. Согласно Тейлору, объективный анализ фактов и данных, собранных на рабочем месте, может стать основой определения наилучшего способа организации работы. И определение этого наилучшего способа является обязанностью управляющего.

Дата добавления: 2014-01-20