Первичные группы как объект исследования социальной психологии

РАЗВИТИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ ВЕКА

Становление категориального аппарата социальной психологии

Большое влияние на развитие социальной психологии оказали работы Г. Зиммеля и Ч. Кули. Они первые стали рассматривать личность не абстрактно ("личность" во­­­обще), а связывая ее черты и особенности с процессами взаимодействия людей с группами и внутри групп, представляя личностные черты как своеобразную проекцию взаимоотношений человека с социальными группами. Личность нельзя изучать вне со­­­циального контекста - таков был справедливый вывод. Ч. Кули ввел в социальную психологию термин "первичная группа" (семья, неформальные объединения по месту жительства или работы и т. д.). Однако само понятие социальной среды было у Г. Зиммеля и Ч. Кули чрезвычайно узким и сводилось к "малой группе", а контакты "лицом к лицу" определяли сущность межличностного общения в группах.

Обосновывая общественный характер психической жизни личности, Ч. Кули вместе с тем идеалистически трактовал само общество как совокупность психологических связей, игнорируя тот факт, что любая группа - это не нечто замкнутое и автоном­­­ное, а часть общества. Поэтому акцентирование внимания на чисто психологических отношениях, возникающих на основе взаимодействия "лицом к лицу", не давало под­­­линной картины отношений в первичных группах. Правильная картина могла бы сло­­­житься только при учете совокупности общественных отношений, определяющих зако­­­номерности формирования личности в группах.

Начиная с 20-х годов социальная психология становится ведущим направлением в развитии психологической науки в США, Англии, Германии, Франции и Японии. Широ­­­кий размах прикладных исследований в этой области поддерживался крупнейшими про­­­мышленными концернами, военными ведомствами. В.Меде и Ф. Олпорт положили начало исследованиям по выявлению влияния (положительного или отрицательного), которое оказывают первичные группы на своих членов в процессе выполнения ими какой-то деятельности. При этом интерес привлекали случаи позитивного или негативного от­­­ношения индивида к группе. Выяснилось, что общий эффект деятельности групп нахо­­­дится в прямой зависимости от того, "рядом" или "вместе" действовали индивиды, выполняя определенные задания. Было обнаружено, что даже присутствие наблюдате­­­лей из числа авторитетных для группы лиц создавало групповую атмосферу, которая приводила к повышению производительности всей группы и отдельных ее членов (эф­­­фект фасилитации). В. Меде приводит примеры, когда под влиянием первичной группы и авторитетных лиц пороги чувствительности к току снижались у отдельных индивидов от 21 до 57 %.

Дата добавления: 2014-01-20