Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе

Цели и задачи изучения дисциплины

Знания, умения и навыки, которые должны приобрести студенты в результате изучения дисциплины

Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе

ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА

(краткий курс лекций)

Тема 1. Введение. Содержание и задачи курса.

План:

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Быстрая трансформация современных экономических концепций в России, развитие экономических парадигм требуют от специалистов и руководителей всех уровней профессионализма и глубоких теоретических знаний в области менеджмента.

Понятие «менеджмент» достаточно быстро и прочно вошло в современный отечественный экономический лексикон, став по своей сути широко используется применительно к разнообразным социально-экономическим процессом, осуществляемым на предприятиях в рыночных условиях.

Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний, приобретение практических навыков и эффективного применения их на практике специалистами менеджерами высшего, среднего и низшего звена на предприятии (в организации) в соответствии с международными требованиями к данному виду деятельности.

Основной целью курса «Теория менеджмента» является изучение современных методов и организации менеджмента (управления) на предприятиях горной промышленности, строительства и предприятий строительных материалов для их успешной деятельности в условиях перехода к рыночной экономике. В этой дисциплине необходимо дать студентам объем теоретических знаний и практических умений решения управленческих задач. Таким образом, дисциплина является курсом, формирующим управленческие основы деятельности инженера-экономиста.

В практической деятельности каждый хозяйственный руководитель и специалист должен ориентироваться во всем многообразии возникающих на производстве технических, экономических, организационных и других ситуаций, уметь принимать и реализовать управленческие решения. Поэтому эта дисциплина также формируете основы культуры производства и мышления предпринимателя нового типа, с учетом накопленного отечественного и зарубежного опыта управления.

Изучение дисциплины дает студентам необходимые знания по организационно-методическим основам менеджмента и его использования в производственной деятельности шахт. Она необходима для успешного формирования кругозора студента, владения культурой мышления. Какое бы место в организационной структуре шахты не занимал будущий специалист, после окончания обучения он должен свободно ориентироваться в вопросах менеджмента, организация и проектирование всех элементов механизма управления на предприятии.

Без этого невозможно разрабатывать и успешно реализовывать эффективную стратегию и тактическую политику в условиях конкурентной борьбы за рынки сбыта, качественную рабочую силу, маркетинговую среду, и.д. Это одна из ключевых дисциплин в подготовке специалиста по менеджменту.

1.3. Знания, умения и навыки, которые должны приобрести студенты в результате изучения дисциплины.

Студент должен знать:

- содержание менеджмента, роль и место его элементов в производственной системе;

- организационно-методические основы менеджмента;

- функции и службы управления;

- методы принятия управленческих решений;

- основы оперативного управления;

- основы теории лидерства и управления в малых группах.

Студент должен уметь:

- использовать функции управления при формировании различных структур управления;

- выбирать наиболее рациональные способы принятия управленческих решений;

- использовать эффективные формы участия персонала в управлении;

- оценивать стиль руководства и производить самооценку собственных качеств, характеризующих менеджера;

- производить расчеты, связанные с совершенствованием и реструктуризацией предприятий различных отраслей.

Студент должен приобрести навыки:

- ранжирование функции и дел по степени их значимости (важности) и разработки служебных инструкций;

- работы с оперативной информацией о ходе производства и документов;

- оценки альтернатив для решения различных проблем производства, функционирования и развития коллектива.

Дата добавления: 2014-01-20