Определение состояния. Соотношение категорий процесс состояние-свойство. Функции состояний

Тема 1. Психические состояния.

Тестовые задания

(третий уровень понимания материала)

1. «Вещь в себе» у Канта означает:

1) закрытую для других личность;

2) скрытый смысл вещи;

3) закон;

4) сущность.

2. Абсолютная идея Гегеля начинает развитие:

1) с мышления;

2) со свободы воли;

3) с природы;

4) с общества.

3. Согласно Фейербаху общественное развитие определяет категория:

1) мышление;

2) любовь;

3) самосознание нации;

4) долг.

4. Выделите высказывание, наиболее точно соответствующее сущности экзистенциализма:

1) философия экзистенциализма — это учение о высшем понимании мира;

2) философия экзистенциализма — это познание причин и принципов сущего;

3) экзистенциальная философия — это учение о том, как человеку жить;

4) экзистенциализм — это учение о человеческой свободе.

5. Назовите основную черту русской философии:

1) эмпиризм;

2) позитивизм;

3) нравственно-религиозный характер;

4) рационализм.

6. Социальную историю П. Я. Чаадаев рассматривал:

1) как обусловленный религией процесс;

2) как нечто неподвижное;

3) как процесс, определяемый государством;

4) как нечто фатальное.

7. В основу славянофильства легли принципы:

1) учение о народе как движущем факторе истории;

2) любовь к славянству;

3) опора на сельскую общину;

4) увлеченность языковой культурой.

8. А. И. Герцен принадлежал к идеологическому направлению:

1) славянофильство;

2) западничество;

3) позитивизм;

4) народничество.

9. «Всеединство» в философии В. С. Соловьева означает:

1) учение о сущности единого общества;

2) единство природы и единство человека;

3) единство природы и общества;

4) единство Бога со всем миром.

10. В основу мира, согласно взглядам Н. А. Бердяева, заложено:

1) иррациональное начало, существовавшее раньше Бога;

2) стремление к свободе;

3) Бог;

4) софия.

11. Термин «ненасилие» в мировоззрении Л. Н. Толстого следует понимать как:

1) бездействие, подобное «недеянию» Лао-Цзы;

2) сотворение добра;

3) непричинение зла другому;

4) середина между добром и злом.

12. Причина русского коммунизма, согласно Н. А. Бердяеву:

1) в мессианизме;

2) в позитивизме;

3) в русском национальном характере;

4) в продолжении западнической политики Петра I.

Методические рекомендации по изучению темы.

После выхода в 1964 г. книги Н. Д. Левитова "О психических состояниях человека" термин "психическое состояние" получил широкое распространение. Если раньше психологию определяли как науку о психических процессах и свойствах личности, то сейчас в большинстве учебников психологии встречается такая формулировка: психология - это наука о психических процессах, состояниях и свойствах личности. Вполне естественно встают вопросы о соотношении процессов, состояний и свойств личности, о роли и месте психических состояний в системе психических явлений.

При изучении темы необходимо обратить внимание на место и роль психических состояний в системе психических явлений, на взаимосвязь процессов, состояний и свойств. Выполненные практические задания запишите в конспект и сохраните его до экзамена.

Определение: психическое состояние человека - это целостная характеристика психической деятельности и поведения за некоторый период времени, показывающую своеобразие протекания психических процессов в зависимости от отражаемых предметов и явлений действительности, предшествующего состояния и психических свойств личности. (из книги Н. Д. Левитова 1964 г.)  

В психологии наиболее распространенным является представление о состоя­ниях как относительно устойчивых психических явлениях, имеющих начало, те­чение и конец, т. е. динамических образованиях. Общепринятым является и мне­ние о состояниях как психических явлениях, отражающих особенности функцио­нирования нервной системы и психики человека в определенный период времени или адаптационного процесса.

Психические процессы, состояния и свойства личности разграничиваются по признаку динамичности (первые наиболее подвижны, вторые занимают положение среднее, третьи же наиболее стабильны). В определении психического состояния, предложенным В. Н. Мясищевым, отмечается, что психические состояния служат фоном для психических процессов в силу их меньшей подвижности, так сказать, большей "постоянной времени". Еще медленнее изменяются свойства личности. Следовательно, по временным параметрам состояния занимают промежуточное положение между процессами и свойствами личности.

Различают состояния, установившиеся и переходные, так как человек в каждый момент времени пребывает только в одном состоянии, а их смена осуществляется, как правило, в промежуточную, переходную стадию.

В фазе бодрствования в каждый момент функционируют одновременно несколько психических процессов (внимание, память, ощущения, эмоции и т. д.). Интенсивность их протекания меняются, но остаются одновременность и непрерывность во времени. Каждый процесс характеризуется регулируемыми переменными и рядом параметров, которые тоже изменяются во времени, хотя и медленнее, чем регулируемые переменные. Человек обладает определенным множеством свойств личности, однако в каждый момент времени находится в одном-единственном актуальном психическом состоянии, которое сменятся другими. В теоретической физике и биологии составные системы часто определяют как устойчивую совокупность значений параметров системы. Например, состояние газа характеризуется объемом, давлением и температурой; состояние масс воздуха - атмосферным давлением, температурой и влажностью; состояние организма - температурой тела, артериальным давлением и частотой пульса. Аналогично можно считать, что актуальное психическое состояние характеризуется совокупностью значений параметров одновременно протекающих психических процессов, по отношению к которым актуальное состояние является фоном. Совокупность свойств личности, определяющих ее профиль, в свою очередь, представляет собой тот рельеф, который обуславливает своеобразие реализации актуального состояния у данного человека. Следовательно, актуальное психическое состояние играет роль связующего звена между психическими процессами и свойствами личности. Между процессами и состояниями, с одной стороны, и между состояниями и свойствами личности, с другой, существуют сложные диалектические взаимосвязи. Известно, что психические процессы (например, внимание, эмоции и др.) в определенных условиях могут рассматриваться как состояния, а часто повторяющиеся состояния способствуют развитию соответствующих свойств личности.

Таблица 1. Сравнение психических процессов, состояний и свойств.

параметр	процессы	состояния	свойства
Временной аспект длительность	Быстропротекающие изменчивые Минуты-часы	Среднее положение Устойчивость в изменении	Устойчивые Месяцы, годы
Генетический аспект	Генетически исходные – конкретная реакция на конкретное воздействие	Длительное переживание процесса переходит в состояние, которое стереотипизирует ответ, продлевает его, обобщает сходные реакции и ускоряет их	Повторяющиеся переживания состояний переходят в свойства, которые создают готовность реагировать определенным образом, и тем самым предопределяют состояния.
Структурный аспект	Одновременно может протекать несколько процессов	Одновременно человек находится в одном состоянии, которое есть результат совместно протекающих процессов и влияния набора свойств	Человек всегда обладает совокупностью свойств.

Дата добавления: 2014-01-20