Опитувальників цінностей

ІІ питання. Особливості опитувальників цінностей, установок і станів особистості

Класифікація цінностей за М.Рокичем [80]: - термінальні цінності (цінності-цілі) - такі значущі об'єкти соціальної дійсності, на які поширюються переконання особистості про те, що з особової, групової або суспільної точок зору вони варті того, щоб до них прагнути, домагатися їх;

- інструментальні цінності (цінності-засоби) – якості та способи дій, на які поширюються переконання особистості про те, що з особової, групової або суспільної точок зору вони є бажаними для особистості в більшості соціальних ситуацій.

Класифікація цінностей за Ш.Шварцем [97]:

· гедонізм (насолода життям);

· досягнення (особистий успіх, який виявляється в компетентності);

· влада (соціальний статус і престиж, домінування й контроль над людьми й ресурсами);

· самокерування (незалежність у виборі цілей, поведінки, творчості);

· стимуляція (прагнення до урізноманітнення життя, до ризику);

· загальність (захист благополуччя всіх людей і природи, прагнення до соціальної справедливості, рівності, миру);

· доброзичливість (турбота про благополуччя людей, з якими даний індивід підтримує взаємостосунки);

· безпека (гармонія та стабільність суспільства, відносин, власної особистості);

· конформізм (обмеження в діях та намірах, котрі можуть нашкодити іншим людям, не виправдати соціальні очікування, порушити норми);

· традиційність (повага та прийняття звичаїв, ідей, які притаманні даній культурі);

· духовність (духовне життя, внутрішня гармонія). Класифікація цінностей за М.І.Лапіним [80]:

· вітальні (відповідають первинним потребам);

· інтеракціоністські (відповідають комунікативним потребам);

· соціалізаційні (відповідають складнішим потребам у засвоєнні цінностей, норм, взірців поведінки тощо);

· смисложиттєві (відповідають вищим потребам у наповненні діяльності загальним, значущим для всього життя сенсом).

Класифікація цінностей за С.С.Бубновою [34]:

· духовні цінності (любов; допомога людям та милосердя; пошук прекрасного та насолода ним, пізнання нового);

· соціальні цінності (високий соціальний статус; визнання та повага людей; висока соціальна активність);

· матеріальні цінності (здоров'я; високе матеріальне забезпечення);

· цінності спілкування;

· цінності задоволення та відпочинку.

Поняття "цінність" слід відрізняти від поняття "ціннісна орієнтація", щодо змісту якого склалося принаймні 5 основних точок зору:

1) ціннісні орієнтації – це ставлення особистості до життєвих цінностей (С.С.Бубнова, М.В.Дьоміна, Р.Х.Шакуров);

2) ціннісні орієнтації – це прагнення, інтерес особистості до життєвих цінностей (О.Г.Здравомислов, В.Б.Ольшанський);

3) ціннісні орієнтації – це спрямованість особистості на життєві цінності (Б.Г.Ананьєв, Л.І.Анциферова, В.О.Ядов);

4) ціннісні орієнтації – це уявлення особистості про життєві цінності (К.Клакхон, Д.О.Леонтьєв, Г.Олпорт, М.Рокич);

5) ціннісні орієнтації – це настанова особистості на життєві цінності (І.С.Кон).

Узагальнюючи вказані точки зору, Н.А.Журавльова визначає поняття "ціннісні орієнтації"" таким чином. Ціннісні орієнтації - це відносно стійка, соціально обумовлена спрямованість особистості на ті чи ті цілі, котрі мають для неї смисложиттєві значення, а також на конкретні способи їх досягнення, які виявляються у певних особистісних якостях, взірцях (способах) поведінки та є відносно незалежними від наявних ситуацій [80, с.28]. Утворюючи вищий рівень диспозиційної ієрархії в структурі особистості, ціннісні орієнтації є підґрунтям для оцінок навколишньої дійсності та детермінантами схильності особистості до певної соціальної активності.

Опис опитувальників цінностей, призначених для вимірювання ціннісних орієнтацій особистості, поданий нижче в таблиці 27.

Таблиця 27

Дата добавления: 2014-01-11