Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Методологическая функция. Гносеологическая функция




Гносеологическая функция

Мировоззренческая функция

Функции философии

Философия как особый вид духовной деятельности непосредствен­но связана с общественно-исторической практикой людей, а потому ориентирована на решение определенных социальных задач и выпол­няет ряд соответствующих функций:

Ее сущность и содержание раскрывается через понятие «мировоззрение». МИРОВОЗЗРЕНИЕ – это совокупность наиболее общих взглядов на мир, убеждения и идеалы, определяющие жизненную позицию человека, принципы его поведения и ценностные ориентации.

Различают следующие виды мировоззрения, оказывающие влияние на мировоззренческую функцию философии:

1) мифологическое мировоззрение, которое опирается на чувственное восприятие и образное мышление, выступает в форме иносказаний;

2) религиозное мировоззрение, которое опирается на нерассуждающую веру в сверхъестественное;

3) рациональное мировоззрение, которое опирается на опытное знание и логическое доказательство.

Гносеологическая функция (греч. gnosis - знание) лежит в основе познания.

В теории познания сложились эмпирическое и рационалистическое направления. Сторонники эмпиризма (греч. empeiria - опыт) единственным источником знания считают опыт, основанный на чув­ственном познании, недооценивая активную роль в познании теope­тического мышления. Сторонники рационализма (лат. ratio - разум) абсолютизируют роль абстрактного мышления, недооценивая значе­ние чувственного познания, наблюдения, опыта, эксперимента. Оче­видно, оба эти направления страдают односторонностью в оценке двух неразрывно связанных друг с другом сторон познавательной деятель­ности человека.

Методологическая функция заключается в том, что философия разрабатывает всеобщие, частные и общенаучные методы познания, вырабатывает основополагающие принципы познания, исследует наиболее общие пути и способы познания мира.

МЕТОД – это способ теоретического или практического овладения предметом.

Методы конкретных наук обусловлены содержанием их предмета. В математике применяются математические методы, в геометрии – геометрические, в физике – физические и т. д.

ФИЛОСОФСКИЙ МЕТОДэто способ познания всеобщего и необходимого в природе, обществе и познании (мышлении).

В истории философии сложились два основных метода философского познания: метафизический и диалектический.

Метафизический метод состоит в предположении неизменной сущности предметов, вещей или явлений. Сам же предмет рассматривается вне всеобщих универсальных связей, без противоречий и развития.

Диалектический метод противоположен метафизическому и характеризуется следующим:

a. не существует никакой вечной, неизменной сущности предметов, вещей, явлений, процессов, поэтому нет ничего раз и навсегда данного и неизменного;

· предмет исследуется не односторонне, а в его всеобщих связях и в развитии путем превращения противоположностей;

· противоречие рассматривается как источник и движущая сила развития.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-11; Просмотров: 569; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.