Метод независимых характеристик предполагает выявление и анализ мнений о тех или иных психологических явлениях и процессах, полученных от различных людей

К характеристике совершенства методов относится валидность. Валидность – качество метода психологического исследования, выражающееся в его соответствии тому, для изучения и оценки чего он изначально был предназначен.

Научные знания характеризуются обобщенностью.

Тема 1.2. История развития научной психологии

По данной теме студент должен знать: этапы становления и развития психологии как самостоятельной науки; - основные направления психологии в XX веке: отечественная психология (культурно-историческая концепция, психологическая теория деятельности), бихевиоризм, гештальтпсихология, психоанализ, когнитивизм, гуманистическая психология.

Уметь: выделять концептуальные положения направлений психологии.

Литература:

Крысько, В. Г. Общая психология в схемах и комментариях. / В. Г. Крысько. – СПб.: Питер. - 2008. – 253 с.

Материалы для подготовки к теме

В развитии психологии условно можно выделить 3 этапа:

1. Донаучную (житейскую) психологию. Житейская психология базируется на общественном и личном опыте, образует донаучные психологические знания (познание себя, др. человека в процессе общения и деятельности). Человек – «наивный» исследователь мира.

2. Философскую психологию (6 век до н.э. - начало 19 века н.э.) Психология античного времени, эпохи Средневековья, Возрождения и Нового времени.

3. Научную психологию (2 половина 19 века – наше время). На выделение психологии как самостоятельной науки оказали влияние разработка метода условных рефлексов в физиологии и практика лечения психических заболеваний, а также проведение экспериментальных исследований

В рамках другой классификации выделяют четыре этапа:

I. Психология как наука о душе. Такое определение было дано более 2 тысяч лет назад. Наличием души пытались объяснить все непонятные явления в жизни человека. Философская психология существует во времена великих греческих философов: Аристотеля, Гиппократа, Платона, Сократа и др. Первые представления о психике, согласно которым каждый предмет наделен душой, имели анимистический характер. По мнению Платона, душа не имеет ничего общего с материей и в отличие от нее идеальна.

II. Психология как наука о сознании. Возникает в XVII в. в связи с развитием естественных наук. Способность думать, чувствовать, желать назвали сознанием. Основным методом изучения считалось наблюдение человека за самим собой и описание фактов.

III.Психология как наука о поведении. Возникает в XX в. Задача - ставить эксперименты и наблюдать за тем, что можно увидеть непосредственно, а именно поведение, поступки, реакции человека. (Мотивы, вызывающие поступки, не учитывались).

IV.Современный. Психология - наука, изучающая объективные закономерности, проявления и механизмы психики. Для четвертого этапа развития психологии характерно многообразие подходов к сущности психики, превращение психологии в многоотраслевую прикладную область знаний, обслуживающую интересы практической деятельности.

Дата добавления: 2014-01-13