Воспитательное дело - основано на общих интересах и потребностях участников, направлено на решение значимой для жизни коллектива проблемы

Похвала, поощрение: служат для подкрепления и развития социально продуктивных моделей поведения

Требование, контроль, наказание: ограничивают или корректируют активность воспитанника.

Познавательная деятельность служит развитию познавательных интересов, накоплению знаний, формированию умственных способностей.

Эстетическая деятельность развивает художественные вкусы, интересы, культуру, способности детей.

Ценностно-ориентационная деятельность обеспечивает формирование отношений к миру, убеждений, взглядов.

Досуговая деятельность обозначает содержательный, развивающий отдых, свободное общение.

Общественная деятельность предполагает участие школьников в органах управления школой, в работе ученического самоуправления, в различных ученических объединениях.

Познавательная деятельность служит развитию познавательных интересов, накоплению знаний, формированию умственных способностей.

Средства воспитания - конкретные мероприятия или формы воспитательной работы, виды деятельности учащихся, наглядные пособия, которые используют в реализации того или иного метода.

Методический прием - элемент (часть, деталь) метода воспитания.

Образно-художественные формы – совместные переживания, преимущественно социально-нравственные, эстетические.

Трудовые формы – участие в различных видах трудовой деятельности, помощь нуждающимся, работа в органах самоуправления.

Беседа классного руководителя - формирование знаний по вопросам социальной жизни.

Походы-поездки - знакомство учеников с историей, культурой, природой страны не по книгам.

4. Словесно-логические формы – обмен информацией, сообщения учеников, учителей и других взрослых, обсуждение проблем.

Классификация методов воспитания -выстроенная по определенному признаку система методов.

Виды деятельности, используемые в воспитательных целях

Виды внеурочной деятельности и их характеристика:

Группы средств воспитания и основания для их классификации.

1. Пример, образец, идеал, норма: выполняют для воспитанника ориентирующую и демонстрационную функцию.

Форма организации воспитания и обучения также выбирается с учетом целей, принципов и содержания образования (учебный процесс, семейное воспитание, внеаудиторная работа).

Формы воспитательной работы и их характеристика:

1. Мероприятие - массовая, организованная воспитателем, форма работы, где немногие проявляют активность, а большинству отводится роль зрителя-слушателя.

Дата добавления: 2014-01-13