КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Стратегія розвитку. 2 страница
|
|
|
|
1. 
| 2. 
|
3. 
| 4. 
|
5. 
| 6. 
|
7. 
| 8. 
|
9. 
| 10. 
|
11. 
| 12. 
|
13. 
| 14. 
|
15. 
| 16. 
|
Варіант 13
1. 
| 2. 
|
3. 
| 4. 
|
5. 
| 6. 
|
7. 
| 8. 
|
9. 
| 10. 
|
11. 
| 12. 
|
13. 
| 14. 
|
15. 
| 16. 
|
Варіант 14
1. 
| 2. 
|
3. 
| 4. 
|
5. 
| 6. 
|
7. 
| 8. 
|
9. 
| 10. 
|
11. 
| 12. 
|
13. 
| 14. 
|
15. 
| 16. 
|
Варіант 15
1. 
| 2. 
|
3. 
| 4. 
|
5. 
| 6. 
|
7. 
| 8. 
|
9. 
| 10. 
|
11. 
| 12. 
|
13. 
| 14. 
|
15. 
| 16. 
|
Варіант 16
1. 
| 2. 
|
3. 
| 4. 
|
5. 
| 6. 
|
7. 
| 8. 
|
9. 
| 10. 
|
11. 
| 12. 
|
13. 
| 14. 
|
15. 
| 16. 
|
Варіант 17
1. 
| 2. 
|
| 3.
| 4. 
|
5. 
| 6. 
|
7. 
| 8. 
|
9. 
| 10. 
|
11. 
| 12. 
|
13. 
| 14. 
|
15. 
| 16. 
|
Варіант 18
1. 
| 2. 
|
3. 
| 4. 
|
5. 
| 6. 
|
7. 
| 8. 
|
9. 
| 10. 
|
11. 
| 12. 
|
13. 
| 14. 
|
15. 
| 16. 
|
Варіант 19
1. 
| 2. 
|
3. 
| 4. 
|
5. 
| 6.
|
7. 
| 8. 
|
9. 
| 10. 
|
11. 
| 12. 
|
13. 
| 14. 
|
15. 
| 16. 
|
Варіант 20
1. 
| 2. 
|
3. 
| 4. 
|
5. 
| 6. 
|
7. 
| 8. 
|
9. 
| 10. 
|
11. 
| 12. 
|
13. 
| 14. 
|
15. 
| 16. 
|
Варіант 21
1. 
| 2. 
|
3. 
| 4. 
|
5. 
| 6. 
|
7. 
| 8. 
|
9. 
| 10. 
|
11. 
| 12. 
|
13. 
| 14. 
|
15. 
| 16. 
|
Варіант 22
1. 
| 2. 
|
3. 
| 4. 
|
5. 
| 6. 
|
7. 
| 8. 
|
9. 
| 10. 
|
11. 
| 12. 
|
13. 
| 14. 
|
15. 
| 16. 
|
Варіант 23
1. 
| 2. 
|
3. 
| 4. 
|
5. 
| 6. 
|
7. 
| 8. 
|
9. 
| 10.
|
| 11.
| 12. 
|
13. 
| 14. 
|
15. 
| 16. 
|
Варіант 24
1. 
| 2. 
|
3. 
| 4. 
|
5. 
| 6. 
|
7. 
| 8. 
|
9. 
| 10.
|
11. 
| 12. 
|
13. 
| 14. 
|
15. 
| 16. 
|
Варіант 25
1. 
| 2. 
|
3. 
| 4. 
|
5. 
| 6. 
|
7. 
| 8. 
|
| 9.
| 10. 
|
11. 
| 12. 
|
13. 
| 14. 
|
15. 
| 16. 
|
Варіант 26
1. 
| 2. 
|
| 3.
| 4. 
|
5. 
| 6. 
|
7. 
| 8. 
|
9. 
| 10. 
|
11. 
| 12. 
|
13. 
| 14. 
|
15. 
| 16. 
|
Вправи до розділу “Визначені та невласні інтеграли”.
1. Обчислити інтеграли:
1.1.  ;
| 1.7.  ;
|
1.2.  ;
| 1.8.  ;
|
1.3.  ;
| 1.9.  ;
|
1.4.  ;
| 1.10.  ;
|
1.5.  ;
| 1.11.  ;
|
1.6.  ;
| 1.12.  ;
|
2. Знайти площу фігури, обмеженої заданими лініями:
2.1.  ;
| 2.6.  ;
|
2.2.  ;
| 2.7.  ;
|
2.3.  ;
| 2.8.  ;
|
2.4.  ;
| 2.9.  ;
|
2.5.  ;
| 2.10.  ;
|
3. Знайти об’єм тіла, утвореного обертанням навколо осі 
фігури, обмеженої слідуючими лініями:
3.1.  ;
| 3.4.  ;
|
3.2.  ;
| 3.5.  ;
|
3.3.  ;
| 3.6. ;
|
4. Дослідити невласні інтеграли:
4.1.  ;
| 4.7.  ;
|
4.2.  ;
| 4.8.  ;
|
4.3.  ;
| 4.9.  ;
|
4.4.  ;
| 4.10.  ;
|
4.5.  ;
| 4.11.  ;
|
4.6.  ;
|
5. Використовуючи метод прямокутників знайти наближене значення інтегралів:
|
|
|
5.1.  ;
| 5.3.  ;
|
5.2.  ;
| 5.4.  ;
|
6. Використовуючи метод трапеції, знайти наближене значення інтеграла:
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2014-11-06; Просмотров: 301; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!