I. Образовательные технологии. Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя

Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя

ТЕХНОЛОГИИ И ФОРМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

а) основная литература:

1. Трудовое право: учебник / ред. В. М. Лебедев. - М.: Норма: ИНФРА-М, 2011. - 463 с.

2. Трудовое право России: учебник / Д.Л. Кузнецов, А.Ф. Нуртдинова, Ю.П. Орловский и др.; отв. ред. Ю.П. Орловский, А.Ф. Нуртдинова. 3-е изд. М.: КОНТРАКТ, ИНФРА-М, 2010. VIII, 648 с. – Доступ из СПС КонсультантПлюс.

3. Трудовое право России [Электронный ресурс]: учеб. для бакалавров / А. В. Завгородний [и др.]; ред.: Е. Б. Хохлов, В. А. Сафонов. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2013. 673 с. – Доступ из Ирбис.

б) дополнительная литература:

1. Трудовое право: Учебное пособие / под ред. В. А. Абалдуева, А. М. Бабицкого. – Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2010 – Доступ из ЭБС IPRbooks.

2. Трудовое право: учебное пособие / под ред. М. О. Буянова. – М.: Проспект, 2011. 240 с. – Доступ из СПС КонсультантПлюс.

3. Трудовое право России: Учебник / под ред. В. И. Миронова. – М.: Журнал Управление персоналом, 2005. 1152 с. – Доступ из СПС КонсультантПлюс.

4. Трудовое право: учебник / под ред. О. В. Смирнова, И. О. Снигирева. – 3-е изд.,. и доп. - М.: Проспект, 2007. - 598 с.

в) рекомендуемая литература

1. Трудовое право: учебник / Акад. труда и соц. отношений; ред.: О. В. Смирнов, И. О. Снигирева. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2011.

2. Трудовое право России: учебник / ред.: С. П. Маврин, Е. Б. Хохлов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: НОРМА, 2008.

3. Трудовое право России: учебник / ред.: Ю. П. Орловский, А. Ф. Нуртдинова. – М.: ИНФРА-М, 2004.

4. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации (постатейный) / под ред. Ю. П. Орловского. – 5-е изд.

5. 502 актуальных вопроса по трудовому кодексу Российской Федерации [Текст]: коммент. и разъяснения / ред. Ю. П. Орловский, А. Ф. Нуртдинова, Л. А. Чиканова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2010.

г) программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

· Справочно-правовые системы «Гарант», «Консультант».

· Журналы: «Трудовое право», «Трудовые споры», «Человек и труд», «Журнал российского права», «Хозяйство и право», «Справочник кадровика», «Российская юстиция», «Труд за рубежом».

· Интернет: Сайт Международной организации труда www.ilo.org

· Федеральный образовательный портал «Юридическая Россия» www.law.edu.ru.

· Сайт журнала «Человек и труд» www.chelt.ru.

· Сайт всеобщей конфедерации профсоюзов www.vkp.ru.

· Сайт Федерации независимых профсоюзов России www.fnpr.org

5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Компьютерный класс.

Библиотека.

Проектор.

Приложение 1

к рабочей программе дисциплины
«Трудовое право»

Работа в команде: совместная работа студентов в группе при выполнении заданий по модулю 4. «Источники трудового права Российской Федерации», модулю 9. «Правовое регулирование меры вознаграждения за труд».

Проблемное обучение – стимулирование студентов к самостоятельному приобретению знаний, необходимых для решения конкретной проблемы по модулю 1 «Общая характеристика российского трудового права», 8 «Рабочее время и время отдыха».

Игра – ролевая имитация студентами реальной профессиональной деятельности с выполнением функций специалиста на различных рабочих местах по модулю по созданию локальных нормативных актов организации 4 «Источники трудового права Российской Федерации» практическое занятие № 2.

Информационные технологии – обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов по модулю 10. «Гарантии и компенсации», 11. «Дисциплина труда», 12. «Материальная ответственность сторон трудового договора», 13. «Охрана труда», 14. «Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников».

Case-study – анализ реальных проблемных ситуаций, имевших место в соответствующей области профессиональной деятельности, и поиск вариантов лучших решений по модулю 15. «Защита прав и интересов работников. Разрешение трудовых споров», 16. «Особенности регулирования труда отдельных категорий работников».

II. Виды и содержание учебных занятий

Дата добавления: 2014-11-06