О пользе моральных кодексов

Два десятка лет тому назад в России невозможно было най-
ти учебное заведение или учреждение, в котором бы на видном
месте не красовался так называемый «Моральный кодекс стро-
ителя коммунизма». Кодекс предписывал любить свою социали-
стическую Родину, беречь социалистическую собственность,
быть честным и т.д. Этот кодекс был принят далеко не всеми граж-
данами России, некоторые его осмеивали, шуткам и анекдотам
не было конца. Возможно, во многом из-за этого кодекса в рос-
сийском народе возникло известное предубеждение ко всяким мо-
ральным кодексам.

А между тем на Западе моральные кодексы распространены
очень широко. Разумеется, нельзя исключить ситуации, когда
моральные кодексы не отражают практические потребности
и действительные устремления людей. Не в меньшей степени бес-
спорно также, что во многих случаях моральные кодексы не на-
вязываются людям извне, а являются результатом работы, про-
веденной сотрудниками фирмы или членами научного, техниче-
ского или какого-либо другого сообщества.

Нет абсолютно ничего зазорного в подписании морального ко-
декса, содержащего те ценности, искренним приверженцем ко-
торых является подписант. Думается, будущему медику клятва
Гиппократа отнюдь не повредит.

Человек — существо моральное, этим следует гордиться.

основные выводы

• Техника как совокупность технических устройств есть знак
всей деятельности человека, его ценностей.

• В технике человек часто вредит себе, он забывает себя.

• Человек как существо, вырабатывающее цели и ценности,
не может быть замещен техникой. Техникой может быть заме-
щен человек, выполняющий функцию технического устройства.

• Техническая деятельность человека не нейтральна в этиче-
ском отношении, она не может избежать кризиса в случае отка-
за от этики ответственности.

основные термины

ФИЛОСОФИЯ ПРИРОДЫ

ИНФОРМАЦИЯ КРИТИКА ТЕХНИКИ

ФИЛОСОФИЯ ТЕХНИКИ ДВОЙСТВЕННОСТЬ ТЕХНИКИ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Почему философия техники как особая дисциплина сложилась
только в XX веке?

2. Приведите примеры технических устройств, машин, производств,
назначением которых является освоение: а) вещества, б) энергии, в) ин-
формации.

3. Согласны ли вы с критикой техники Гуссерлем и Хайдеггером!

4. Чем отличается от человека робот?

5. Как вы думаете, сумеет ли человек приноровиться к быстрому раз-
витию техники? Обоснуйте ваше мнение.

Дата добавления: 2014-10-15